\n<\/span><\/strong>M\u00eas hist\u00f3rico para as pol\u00edticas de inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia no Brasil <\/span><\/span>As \u00faltimas semanas foram de impacto e consolida\u00e7\u00e3o<\/strong> do esfor\u00e7o realizado pela Escola de Gente e parceiros(as) para que as especificidades do tema defici\u00eancia deixassem de ser “um problema e um custo” e se tornassem “um princ\u00edpio e um investimento” na formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas universais nas \u00e1reas de educa\u00e7\u00e3o e juventude no Brasil.<\/p>\n
“Diversidade!!!”, “Diversidade”!!… Embalada pela vibra\u00e7\u00e3o de duas plen\u00e1rias que reuniram quase 4.000 pessoas<\/strong> na Confer\u00eancia Nacional de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica <\/strong>e na 1\u00aa Confer\u00eancia Nacional de Pol\u00edticas P\u00fablicas de Juventude<\/strong>, ambas em Bras\u00edlia, a equipe da Escola de Gente viveu momentos inesquec\u00edveis, do qual participaram tamb\u00e9m jovens do grupo Os Inclusos e os Sisos<\/em> e Oficineiros(as) da Inclus\u00e3o<\/em>, projetos da organiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n <\/span><\/p>\n Momentos de tens\u00e3o, suor e intensa articula\u00e7\u00e3o antecederam a aclama\u00e7\u00e3o, na plen\u00e1ria final, de propostas que a Escola de Gente tem defendido, como a garantia do direito \u00e0 participa\u00e7\u00e3o<\/strong> de pessoas com defici\u00eancia em todos os espa\u00e7os p\u00fablicos, a urg\u00eancia de um sistema \u00fanico de educa\u00e7\u00e3o inclusiva<\/strong> e a ratifica\u00e7\u00e3o imediata da Conven\u00e7\u00e3o dos Direitos das Pessoas com Defici\u00eancia<\/strong> da ONU <\/strong>como emenda Constitucional. As duas confer\u00eancias foram marcos na consolida\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica nacional, controle social, de di\u00e1logo entre governos (municipais, estaduais e federal), poder legislativo e sociedade civil. Reuniram delegados(as), convidados(as) e observadores(as) de todos os estados da federa\u00e7\u00e3o, dos mais diferenciados temas e causas. Argumenta\u00e7\u00f5es contundentes! E vit\u00f3rias importantes. <\/span><\/p>\n Esses resultados s\u00f3 foram poss\u00edveis gra\u00e7as a parcerias <\/span>intersetoriais envolvendo a Escola de Gente; a Campanha Nacional pelo Direito \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o; o Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Defici\u00eancia (Conade); a Coordenadoria Nacional pela Integra\u00e7\u00e3o da Pessoa Portadora de Defici\u00eancia (Corde) da Secretaria Especial dos Direitos Humanos (SEDH) da presid\u00eancia da Rep\u00fablica; a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Especial (Seesp) do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o; o Conselho Nacional de Juventude (Conjuve) e a Secretaria Nacional de Juventude, entre outros f\u00f3runs, redes e movimentos.
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\n<\/span>Confer\u00eancia Nacional de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica –<\/span><\/strong> Durante os dias 14 e 18 de abril, aconteceu em Bras\u00edlia a Confer\u00eancia Nacional de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, reunindo mais de 1.500 pessoas, entre delegados(as) e observadores(as) – um marco na hist\u00f3ria das pol\u00edticas p\u00fablicas do setor educacional no Brasil. A plen\u00e1ria final aprovou uma mo\u00e7\u00e3o em favor da ratifica\u00e7\u00e3o da Conven\u00e7\u00e3o da ONU, aclamada e apoiada por v\u00e1rios movimentos sociais, como Campanha Nacional pelo Direito \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o, UNDIME, UBES, Movimento dos Sem Universidade, entre outras organiza\u00e7\u00f5es, f\u00f3runs, redes e articula\u00e7\u00f5es. A mo\u00e7\u00e3o vai estar no relat\u00f3rio final da Confer\u00eancia.Al\u00e9m disso, todas as propostas de constru\u00e7\u00e3o de um sistema nacional articulado de educa\u00e7\u00e3o inclusiva foram aprovadas. As plen\u00e1rias de eixo e a plen\u00e1ria final rejeitaram toda e qualquer proposta de continuidade da oferta de escolas e classes especiais como op\u00e7\u00f5es capazes de substituir a escolariza\u00e7\u00e3o em classes comuns do ensino regular.<\/p>\n