{"id":21504,"date":"2011-11-09T15:29:46","date_gmt":"2011-11-09T18:29:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inclusive.org.br\/?p=21504"},"modified":"2011-11-09T15:29:46","modified_gmt":"2011-11-09T18:29:46","slug":"popularizacao-dos-tablets-no-pais-inspira-escolas-a-utilizarem-a-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inclusivenews.com.br\/?p=21504","title":{"rendered":"Populariza\u00e7\u00e3o dos tablets no pa\u00eds inspira escolas a utilizarem a tecnologia"},"content":{"rendered":"
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<\/figcaption><\/figure>\n

Por Flavia Maia
\nno Correio Braziliense<\/strong><\/p>\n

A imagem do aluno carregando uma mochila cheia de livros come\u00e7a a ser redesenhada no Brasil e no mundo. Na figura moderna, a mochila permanece, o que muda \u00e9 o conte\u00fado. N\u00e3o significa que as obras sumir\u00e3o da cena. Elas simplesmente come\u00e7am a ser compactadas em arquivos virtuais e armazenadas em um tablet \u2014 equipamento port\u00e1til sens\u00edvel ao toque. O aparelho chegou recentemente ao mercado e tem conquistado espa\u00e7o entre educadores e escolas.<\/p>\n

Em Bras\u00edlia, n\u00e3o \u00e9 diferente. V\u00e1rias unidades de ensino usam o equipamento como ferramenta pedag\u00f3gica e uma delas, o Sigma, j\u00e1 est\u00e1 exigindo o aparelho na lista de material escolar. Isso porque, a partir do pr\u00f3ximo ano, o col\u00e9gio substituir\u00e1 os 16 livros did\u00e1ticos por vers\u00f5es digitais. Outras escolas ainda acham precoce colocar um computador na m\u00e3o de cada aluno.<\/p>\n

O col\u00e9gio decidiu apostar em uma tend\u00eancia mundial, que v\u00ea no tablet a moderniza\u00e7\u00e3o das tradicionais aulas movidas a quadro-negro e giz. Na Coreia do Sul, por exemplo, a partir de 2014, o material did\u00e1tico n\u00e3o ser\u00e1 mais impresso. Pequenas tiragens ser\u00e3o publicadas apenas para abastecer bibliotecas. Em Taiwan, os livros j\u00e1 foram substitu\u00eddos por vers\u00f5es digitais. At\u00e9 mesmo o ato de escrever com uma caneta est\u00e1 amea\u00e7ado de desaparecer. Em alguns estados americanos, o ensino da letra cursiva dever\u00e1 ser opcional a partir de 2011.<\/p>\n

A inser\u00e7\u00e3o desse tipo de aparelho nas salas de aula brasileiras veio poucos meses depois do lan\u00e7amento do primeiro modelo de iPad, em novembro de 2010. A in\u00e9dita experi\u00eancia ocorreu no in\u00edcio deste ano em um pr\u00e9-vestibular da cidade paulista de Campinas, quando todas as apostilas foram trocadas por vers\u00f5es para tablet.<\/p>\n

No modelo candango, a princ\u00edpio, as turmas de 1\u00ba ano do ensino m\u00e9dio ser\u00e3o as pioneiras. As demais continuar\u00e3o com o m\u00e9todo tradicional. Apesar de a maioria das correntes de educadores apostar nos tablets como revolu\u00e7\u00e3o nas ferramentas de ensino, a extin\u00e7\u00e3o do livro de papel tem suscitado d\u00favidas em pais e alunos sobre a real efici\u00eancia do novo modelo e o peso da inova\u00e7\u00e3o no bolso, al\u00e9m do perigo de assaltos. \u201cSem tablet eu j\u00e1 fui assaltada, imagina se souberem que todos os alunos t\u00eam um?\u201d, questiona a estudante do 2\u00ba ano do ensino m\u00e9dio Gabriela Macedo, 16 anos.<\/p>\n

Configura\u00e7\u00f5es<\/p>\n

A escola autoriza que cada aluno adquira o pr\u00f3prio aparelho, desde que tenha as configura\u00e7\u00f5es m\u00edninas exigidas. A m\u00e9dia de pre\u00e7o \u00e9 de R$ 1,5 mil. Hoje, a lista de livros para o 1\u00ba ano custa, em m\u00e9dia, R$ 1,6 mil. A quest\u00e3o \u00e9 que os estudantes ter\u00e3o que pagar pelos livros digitais e pelas atualiza\u00e7\u00f5es, o que vai custar cerca de R$ 1, 1 mil. Isso significa que, neste primeiro momento, os pais ter\u00e3o de arcar com um aumento de 62,5% na despesa com o material. \u201cPor ser um livro eletr\u00f4nico, achei o valor das atualiza\u00e7\u00f5es muito alto. Eles deveriam sair mais em conta para compensar o que gastaremos para adquirir o aparelho\u201d, reclama a funcion\u00e1ria p\u00fablica Sandra Macedo, 46 anos. Ela tem dois filhos no col\u00e9gio e um deles far\u00e1 parte do projeto.<\/p>\n

Al\u00e9m da quest\u00e3o financeira, o que mais aflige Sandra e outras m\u00e3es diz respeito ao controle dos professores sobre o acesso a redes sociais e a sites de conte\u00fado impr\u00f3prio. \u201cVamos ter que conscientizar dentro de casa\u201d, afirma Sandra. Professor do Sigma e um dos idealizadores do projeto do tablet na escola, Andr\u00e9 Frattezi acredita que a aula ficar\u00e1 t\u00e3o interessante com o equipamento que os alunos n\u00e3o ter\u00e3o tempo de acessar outras p\u00e1ginas na internet. \u201cOs livros digitais n\u00e3o v\u00e3o precisar de rede wi-fi. Mesmo assim, v\u00e1rios alunos t\u00eam acesso \u00e0 tecnologia 3G e a escola oferece conex\u00e3o sem fio. Decidimos n\u00e3o bloquear nada, uma vez que eles j\u00e1 entram nas redes sociais pelo celular. N\u00e3o \u00e9 o tablet que mudar\u00e1 isso\u201d, defende.<\/p>\n

A diretora presidente do grupo Galois, Dulcin\u00e9ia Marques, tem um ponto de vista diferente. \u201cUm jovem \u00e9 capaz de se distrair com uma borracha e uma lapiseira, imagine com um tablet cheio de op\u00e7\u00f5es? Isso \u00e9 uma arma. O professor n\u00e3o vai conseguir controlar, ele n\u00e3o est\u00e1 preparado para isso\u201d, argumenta. O col\u00e9gio passar\u00e1 a utilizar lousas eletr\u00f4nicas, uma esp\u00e9cie de computadores gigantes sens\u00edveis ao toque. Dessa forma, os estudantes ter\u00e3o acesso \u00e0 tecnologia, mas o controle ficar\u00e1 com o professor.<\/p>\n

Para o diretor do programa de mestrado e doutorado em educa\u00e7\u00e3o da Universidade Cat\u00f3lica de Bras\u00edlia, Afonso Galv\u00e3o, os docentes realmente ainda n\u00e3o est\u00e3o capacitados para lidar com essa nova ferramenta pedag\u00f3gica, seja porque o aparelho \u00e9 recente ou porque os cursos superiores ainda t\u00eam lacunas no ensino de uso de tecnologia. \u201cO tablet \u00e9 uma tecnologia muito boa para a educa\u00e7\u00e3o. O que est\u00e1 acontecendo \u00e9 uma evolu\u00e7\u00e3o natural. Os professores s\u00f3 aprender\u00e3o a trabalhar com esses recursos se eles testarem em sala de aula\u201d, defende. Em rela\u00e7\u00e3o ao desvio de aten\u00e7\u00e3o, Afonso argumenta que o problema prim\u00e1rio \u00e9 o desinteresse do estudante. \u201cSe o aluno n\u00e3o se interessar pelo que est\u00e1 sendo exposto, ele vai se distrair com qualquer outra coisa.\u201d<\/p>\n

O professor da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Bras\u00edlia Gilberto Lacerda acredita que o bloqueio \u00e0s redes sociais n\u00e3o \u00e9 o melhor caminho. \u201cNovas tecnologias demandam novas pedagogias e os docentes precisam buscar alternativas. Estamos em uma sociedade conectada o tempo inteiro. Isso n\u00e3o ser\u00e1 diferente em sala de aula\u201d, analisa.<\/p>\n

A possibilidade de estudar disciplinas de conte\u00fado abstrato, como qu\u00edmica e f\u00edsica, em uma plataforma mais interativa como o tablet tem animado os estudantes. \u201cVai ficar melhor de entender, por exemplo, a tabela peri\u00f3dica\u201d, acredita Filipi Teles da Silva, 17 anos, estudante do 3\u00ba ano do ensino m\u00e9dio. Victor Lemos Gimenes, 17 anos, tamb\u00e9m no 3\u00ba ano, acha que as aulas v\u00e3o melhorar, mas confessa que ainda n\u00e3o sabe como ser\u00e1 o desafio de estudar sem escrever no livro. \u201cTerei que me adaptar.\u201d Apesar da exig\u00eancia do tablet, os exerc\u00edcios continuar\u00e3o a ser feitos em papel.<\/p>\n

Inovador<\/p>\n

O iPad foi o primeiro modelo de tablet a ser apresentado no mercado. O aparelho foi anunciado em janeiro de 2010 pela Apple em uma confer\u00eancia para a imprensa na cidade de S\u00e3o Francisco, nos Estados Unidos. Em 30 de novembro do ano passado, o equipamento chegou \u00e0s lojas brasileiras e vendeu cerca de 64 mil unidades. Para 2011, a previs\u00e3o \u00e9 que 400 mil pessoas comprem um iPad no Brasil.<\/p>\n

Mais integra\u00e7\u00e3o<\/p>\n

\u201cO uso do tablet na educa\u00e7\u00e3o pode ser avaliado em diferentes perspectivas. Na abordagem ecol\u00f3gica, ele \u00e9 muito bom. Vamos economizar muito papel por causa dos livros e das atualiza\u00e7\u00f5es constantes. Na perspectiva educacional, o computador vai integrar mais a escola com os jovens, porque \u00e9 uma m\u00eddia de que eles gostam. Os livros n\u00e3o podem simplesmente ser transformados em arquivos de PDF, c\u00f3pias genu\u00ednas dos livros. Isso \u00e9 lastim\u00e1vel. O tablet \u00e9 um novo meio e uma nova linguagem, ele n\u00e3o pode ser uma migra\u00e7\u00e3o do papel para a tela. A migra\u00e7\u00e3o deve ser benfeita, os crit\u00e9rios did\u00e1ticos precisam continuar prevalecendo, mas com atrativos de som e de imagem inovadores. Tudo em prol do aprendizado. No in\u00edcio, os educadores n\u00e3o saber\u00e3o trabalhar da melhor maneira com essa ferramenta, estamos em um per\u00edodo de adapta\u00e7\u00e3o e isso deve ser levado em conta.\u201d<\/p>\n

Fim da letra cursiva?<\/p>\n

Um memorando do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o de Indiana, nos Estados Unidos, enviado \u00e0s escolas em junho deste ano, causou pol\u00eamica ao sugerir que os professores abandonem o ensino da letra cursiva para focar em \u00e1reas mais importantes. Com a edi\u00e7\u00e3o desse documento, o Estado deixou com os col\u00e9gios a responsabilidade de decidirem se abolir\u00e3o a milenar pr\u00e1tica. O argumento \u00e9 que as crian\u00e7as praticamente n\u00e3o necessitam mais escrever utilizando papel, l\u00e1pis e caneta. Como usam computadores desde muito pequenas, o ideal \u00e9 que aprimorem a digita\u00e7\u00e3o. Os opositores dessa corrente alegam que o ato de escrever faz parte da tradi\u00e7\u00e3o e que a letra revela a personalidade da pessoa. Al\u00e9m disso, faz parte do desenvolvimento motor dos pequenos aprenderem a segurar objetos como o l\u00e1pis, por exemplo. Mesmo com a pol\u00eamica, h\u00e1 fortes ind\u00edcios de que a medida ser\u00e1 adotada em outros estados americanos porque o Commom Core Stated Standards Initiative (Iniciativa para um Padr\u00e3o Comum de Curr\u00edculo, em tradu\u00e7\u00e3o livre) defende abertamente a aboli\u00e7\u00e3o do ensino da letra cursiva nos col\u00e9gios americanos.<\/p>\n

Mercado em expans\u00e3o<\/p>\n

A demonstra\u00e7\u00e3o de interesse de educadores e de escolas no uso dos tablets fez as empresas e de tecnologia iniciarem uma corrida para o desenvolvimento de aparelhos e softwares voltados ao segmento educacional. A Intel saiu na frente e lan\u00e7ou na semana passada um prot\u00f3tipo de um aparelho voltado exclusivamente a estudantes. O dispositivo faz parte da linha Intel Learning Series e \u00e9 o primeiro da categoria direcionado a essa \u00e1rea.<\/p>\n

De acordo com Fabio Tagnin, diretor de Expans\u00e3o de Mercado da Intel Brasil, desde 2006, a empresa tem se dedicado a desenvolver linhas de computadores para uso em sala de aula, j\u00e1 que a educa\u00e7\u00e3o caminha, em ritmo acelerado, para a converg\u00eancia com o meio digital. Em rela\u00e7\u00e3o ao modelo de tablet apresentado na \u00faltima semana, ele explica que as diferen\u00e7as em rela\u00e7\u00e3o ao aparelho tradicional podem parecer pequenas, mas s\u00e3o relevantes. Como o equipamento ser\u00e1 manuseado por crian\u00e7a ou adolescentes, ele resiste melhor ao contato com l\u00edquidos. Al\u00e9m disso, o aparelho \u00e9 revestido por borracha, o que impede danos caso ele caia da altura de uma mesa, por exemplo. Como os pequenos podem escrever no tablet com a caneta especial, o modelo ignora o pulso e funciona apenas com o toque dos dedos.<\/p>\n

O prot\u00f3tipo roda diferentes sistemas operacionais e a interface foi criada para ajudar a intera\u00e7\u00e3o do aluno com o professor. A aparelho apresenta tamb\u00e9m um dispositivo antifurto. Caso seja roubado, o dono pode bloque\u00e1-lo, impedindo uso por outra pessoa. \u201c\u00c9 muito mais f\u00e1cil um professor dar uma boa aula com um tablet na m\u00e3o do que com um livro. O Brasil precisa adotar a inclus\u00e3o digital rapidamente. Estamos perdendo em competitividade e em produtividade com os outros pa\u00edses\u201d, analisa Tagnin. A Intel faz o desenho de refer\u00eancia e outras empresas montam o equipamento. O modelo apresentado deve chegar ao mercado brasileiro no fim deste ano ou no in\u00edcio de 2012.<\/p>\n

Fonte: Correio Braziliense<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A quest\u00e3o \u00e9 que os estudantes ter\u00e3o que pagar pelos livros digitais e pelas atualiza\u00e7\u00f5es, o que vai custar cerca de R$ 1,1 mil. 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