{"id":28541,"date":"2015-10-19T09:09:00","date_gmt":"2015-10-19T12:09:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inclusive.org.br\/?p=28541"},"modified":"2015-10-19T09:09:00","modified_gmt":"2015-10-19T12:09:00","slug":"conheca-os-pontos-da-agenda-2030-para-o-desenvolvimento-sustentavel-que-incluem-pessoas-com-deficiencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inclusivenews.com.br\/?p=28541","title":{"rendered":"Pontos da Agenda 2030 que incluem pessoas com defici\u00eancia"},"content":{"rendered":"

\"2030<\/p>\n

A Inclusive reuniu abaixo as passagens em que a defici\u00eancia \u00e9 citada na Agenda 2030 para o desenvolvimento sustent\u00e1vel. Fique ligado e cobre dos seus governantes pol\u00edticas p\u00fablicas que caminhem no sentido de cumprir os pontos destacados.<\/strong><\/p>\n

Pre\u00e2mbulo<\/p>\n

Esta Agenda \u00e9 um plano de a\u00e7\u00e3o para as pessoas, para o planeta e para a prosperidade. Ela tamb\u00e9m busca fortalecer a paz universal com mais liberdade. Reconhecemos que a erradica\u00e7\u00e3o da pobreza em todas as suas formas e dimens\u00f5es, incluindo a pobreza extrema, \u00e9 o maior desafio global e um requisito indispens\u00e1vel para o desenvolvimento sustent\u00e1vel.<\/p>\n

Todos os pa\u00edses e todas as partes interessadas, atuando em parceria colaborativa, implementar\u00e3o este plano.<\/strong> Estamos decididos a libertar a ra\u00e7a humana da tirania da pobreza e da pen\u00faria e a curar e proteger o nosso planeta. Estamos determinados a tomar as medidas ousadas e transformadoras que s\u00e3o urgentemente necess\u00e1rias para direcionar o mundo para um caminho sustent\u00e1vel e resiliente. Ao embarcarmos nesta jornada coletiva, comprometemo-nos que ningu\u00e9m seja deixado para tr\u00e1s.<\/p>\n

…<\/p>\n

A nova Agenda<\/b><\/p>\n

…<\/p>\n

19. Reafirmamos a import\u00e2ncia da Declara\u00e7\u00e3o Universal dos Direitos Humanos, bem como outros instrumentos internacionais relativos aos direitos humanos e ao direito internacional. Enfatizamos as responsabilidades de todos os Estados, em conformidade com a Carta das Na\u00e7\u00f5es Unidas, de respeitar, proteger e promover os direitos humanos e as liberdades fundamentais para todos, sem distin\u00e7\u00e3o de qualquer tipo de ra\u00e7a, cor, sexo, l\u00edngua, religi\u00e3o, opini\u00e3o pol\u00edtica ou outra opini\u00e3o, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, defici\u00eancia ou qualquer outra condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

…<\/p>\n

23. As pessoas que est\u00e3o vulner\u00e1veis devem ser empoderadas. Aqueles cujas necessidades s\u00e3o refletidas na Agenda incluem todas as crian\u00e7as, jovens, pessoas com defici\u00eancia (das quais mais de 80% vivem na pobreza), as pessoas que vivem com HIV\/AIDS, idosos, povos ind\u00edgenas, refugiados, pessoas deslocadas internamente e migrantes. Decidimos tomar medidas e a\u00e7\u00f5es mais eficazes, em conformidade com o direito internacional, para remover os obst\u00e1culos e as restri\u00e7\u00f5es, refor\u00e7ar o apoio e atender \u00e0s necessidades especiais das pessoas que vivem em \u00e1reas afetadas por emerg\u00eancias humanit\u00e1rias complexas e em \u00e1reas afetadas pelo terrorismo.<\/p>\n

…<\/p>\n

25. Comprometemo-nos a fornecer a educa\u00e7\u00e3o inclusiva e equitativa de qualidade em todos os n\u00edveis \u2013 na primeira inf\u00e2ncia, no prim\u00e1rio e nos ensinos secund\u00e1rio, superior, t\u00e9cnico e profissional. Todas as pessoas, independentemente do sexo, idade, ra\u00e7a, etnia, e pessoas com defici\u00eancia, migrantes, povos ind\u00edgenas, crian\u00e7as e jovens, especialmente aqueles em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade, devem ter acesso a oportunidades de aprendizagem ao longo da vida que os ajudem a adquirir os conhecimentos e habilidades necess\u00e1rios para explorar oportunidades e participar plenamente da sociedade. Faremos o poss\u00edvel para proporcionar \u00e0s crian\u00e7as e jovens um ambiente que propicie a plena realiza\u00e7\u00e3o dos seus direitos e capacidades, ajudando nossos pa\u00edses a colher dividendos demogr\u00e1ficos, inclusive por meio de escolas seguras e de comunidades e fam\u00edlias coesas.<\/p>\n

…<\/p>\n

Objetivo 4. Assegurar a educa\u00e7\u00e3o inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos<\/b><\/p>\n

…<\/p>\n

4.5 At\u00e9 2030, eliminar as disparidades de g\u00eanero na educa\u00e7\u00e3o e garantir a igualdade de acesso a todos os n\u00edveis de educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o profissional para os mais vulner\u00e1veis, incluindo as pessoas com defici\u00eancia, povos ind\u00edgenas e as crian\u00e7as em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade<\/p>\n

…<\/p>\n

4.a Construir e melhorar instala\u00e7\u00f5es f\u00edsicas para educa\u00e7\u00e3o, apropriadas para crian\u00e7as e sens\u00edveis \u00e0s defici\u00eancias e ao g\u00eanero, e que proporcionem ambientes de aprendizagem seguros e n\u00e3o violentos, inclusivos e eficazes para todos<\/p>\n

…<\/p>\n

Objetivo 8. Promover o crescimento econ\u00f4mico sustentado, inclusivo e sustent\u00e1vel, emprego pleno e produtivo e trabalho decente para todos<\/b><\/p>\n

…<\/p>\n

8.5 At\u00e9 2030, alcan\u00e7ar o emprego pleno e produtivo e trabalho decente todas as mulheres e homens, inclusive para os jovens e as pessoas com defici\u00eancia, e remunera\u00e7\u00e3o igual para trabalho de igual valor<\/p>\n

…<\/p>\n

Objetivo 10. Reduzir a desigualdade dentro dos pa\u00edses e entre eles<\/b><\/p>\n

…<\/p>\n

10.2 At\u00e9 2030, empoderar e promover a inclus\u00e3o social, econ\u00f4mica e pol\u00edtica de todos, independentemente da idade, g\u00eanero, defici\u00eancia, ra\u00e7a, etnia, origem, religi\u00e3o, condi\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica ou outra<\/p>\n

…<\/p>\n

Objetivo 11. Tornar as cidades e os assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes e sustent\u00e1veis<\/b><\/p>\n

…<\/p>\n

11.2 At\u00e9 2030, proporcionar o acesso a sistemas de transporte seguros, acess\u00edveis, sustent\u00e1veis e a pre\u00e7o acess\u00edvel para todos, melhorando a seguran\u00e7a rodovi\u00e1ria por meio da expans\u00e3o dos transportes p\u00fablicos, com especial aten\u00e7\u00e3o para as necessidades das pessoas em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade, mulheres, crian\u00e7as, pessoas com defici\u00eancia e idosos<\/p>\n

…<\/p>\n

11.7 At\u00e9 2030, proporcionar o acesso universal a espa\u00e7os p\u00fablicos seguros, inclusivos, acess\u00edveis e verdes, particularmente para as mulheres e crian\u00e7as, pessoas idosas e pessoas com defici\u00eancia<\/p>\n

…<\/p>\n

Objetivo 17. Fortalecer os meios de implementa\u00e7\u00e3o e revitalizar a parceria global para o desenvolvimento sustent\u00e1vel<\/b><\/p>\n

…<\/p>\n

Quest\u00f5es sist\u00eamicas<\/b><\/p>\n

…<\/p>\n

17.18 At\u00e9 2020, refor\u00e7ar o apoio \u00e0 capacita\u00e7\u00e3o para os pa\u00edses em desenvolvimento, inclusive para os pa\u00edses menos desenvolvidos e pequenos Estados insulares em desenvolvimento, para aumentar significativamente a disponibilidade de dados de alta qualidade, atuais e confi\u00e1veis, desagregados por renda, g\u00eanero, idade, ra\u00e7a, etnia, status migrat\u00f3rio, defici\u00eancia, localiza\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica e outras caracter\u00edsticas relevantes em contextos nacionais<\/p>\n

…<\/p>\n

Acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o<\/p>\n

…<\/p>\n

74. Processos de acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o em todos os n\u00edveis ser\u00e3o guiados pelos seguintes princ\u00edpios:<\/p>\n

…<\/p>\n

g. Eles v\u00e3o ser rigorosos e baseados em evid\u00eancias, informados por meio de avalia\u00e7\u00f5es e dados liderados pelo pa\u00eds, de alta qualidade, acess\u00edveis, oportunos, confi\u00e1veis e desagregados por renda, sexo, idade, ra\u00e7a, etnia, status de migra\u00e7\u00e3o, defici\u00eancia e localiza\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica, e outras caracter\u00edsticas relevantes em contextos nacionais.<\/p>\n

 <\/p>\n

Fonte –\u00a0http:\/\/nacoesunidas.org\/pos2015\/agenda2030\/<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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