{"id":3090,"date":"2009-01-20T18:49:05","date_gmt":"2009-01-20T18:49:05","guid":{"rendered":"http:\/\/agenciainclusive.wordpress.com\/?p=3090"},"modified":"2009-01-20T18:49:05","modified_gmt":"2009-01-20T18:49:05","slug":"rede-quer-implementar-plano-nacional-para-a-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inclusivenews.com.br\/?p=3090","title":{"rendered":"Rede quer implementar plano nacional para a inf\u00e2ncia"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size:medium;\">A<\/span> Rede Nacional Primeira Inf\u00e2ncia colocou em consulta p\u00fablica um documento que pretende definir objetivos e metas para as pol\u00edticas de Estado voltadas \u00e0s crian\u00e7as brasileiras de zero a seis anos. Disponibilizado at\u00e9 o dia 15 de fevereiro, o Plano Nacional pela Primeira Inf\u00e2ncia ser\u00e1 entregue ao Governo Federal e ao Congresso Nacional ainda ano primeiro semestre, para ser aprovado como Lei.<\/p>\n<p>O documento \u00e9 fruto de mais de um ano de discuss\u00f5es entre governo, sociedade civil, funda\u00e7\u00f5es de origem privada e ag\u00eancias ligadas \u00e0 Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU), que fazem parte da Rede Nacional. Criada em 2006, ela articula lideran\u00e7as que trabalham pela promo\u00e7\u00e3o e garantia dos direitos da primeira inf\u00e2ncia, na a amplia\u00e7\u00e3o e fortalecimento de espa\u00e7os democr\u00e1ticos e influenciando pol\u00edticas p\u00fablicas para esse p\u00fablico.<\/p>\n<p>Atuando por meio de eixos tem\u00e1ticos, o grupo conta com 44 associados que voltam seus esfor\u00e7os para \u00e1reas como: sa\u00fade e mortalidade infantil, viol\u00eancia, cultura e brincar, registro civil, crian\u00e7as ind\u00edgenas e quilombolas, educa\u00e7\u00e3o, assist\u00eancia social, situa\u00e7\u00e3o de rua e meio ambiente.<\/p>\n<p>No rol de organiza\u00e7\u00f5es, encontram-se representantes dos minist\u00e9rios da Sa\u00fade, Educa\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Social e Combate a Forme, Frente Parlamentar de Defesa da Crian\u00e7a e do Adolescente, universidades (UFRGS e UFRN), Unesco, Unicef e Funda\u00e7\u00f5es como a Abrinq e Orsa. &#8220;Cada organiza\u00e7\u00e3o contribuiu para esta primeira vers\u00e3o do plano a partir de sua expertise de trabalho&#8221;, afirma o secret\u00e1rio executivo da Rede, Gustavo Amora.<\/p>\n<p>Segundo ele, a pretens\u00e3o n\u00e3o \u00e9 sugerir mudan\u00e7as na legisla\u00e7\u00e3o, que j\u00e1 est\u00e1 consolidada, mas sim trazer uma vis\u00e3o global da crian\u00e7a, pensar na sua integralidade. &#8220;\u00c9 isso que os planos e pol\u00edticas n\u00e3o est\u00e3o fazendo atualmente. Por isso, nossa proposta \u00e9 articular uma pol\u00edtica p\u00fablica que pense a crian\u00e7a de forma completa, garantindo mais abrang\u00eancia e qualidade nas a\u00e7\u00f5es&#8221;, diz.<\/p>\n<p><strong>O Plano<br \/>\n<\/strong><br \/>\nO Plano Nacional pela Primeira Inf\u00e2ncia est\u00e1 estruturado em tr\u00eas grandes pontos. No primeiro, s\u00e3o analisados os princ\u00edpios que norteiam todo o documento. Por exemplo, est\u00e1 definida a concep\u00e7\u00e3o de crian\u00e7a, de quem \u00e9 a responsabilidade pelos cuidados, o que diz a Legisla\u00e7\u00e3o, os direitos da crian\u00e7a e as prioridades.<\/p>\n<p>J\u00e1 na segunda parte est\u00e3o elencados os tais objetivos e metas para cada uma das nove \u00e1reas (chamadas, aqui, de &#8220;a\u00e7\u00f5es final\u00edsticas&#8221;): Crian\u00e7as com sa\u00fade, Educa\u00e7\u00e3o Infantil, A Fam\u00edlia e a Comunidade da Crian\u00e7a, Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Crian\u00e7a em Situa\u00e7\u00f5es Especiais, Do Direito de Brincar ao Brincar de todas as Crian\u00e7as, A Crian\u00e7a e o Ambiente, Enfrentando a Viol\u00eancia contra as Crian\u00e7as, Protegendo as Crian\u00e7as da Press\u00e3o Consumista, Evitando a Exposi\u00e7\u00e3o precoce das Crian\u00e7as \u00e0s M\u00eddias.<\/p>\n<p>Cada uma dessas metas est\u00e1 vinculada a diretrizes de a\u00e7\u00e3o. Por exemplo, ao discutir a Educa\u00e7\u00e3o Infantil o plano defende: &#8220;As invers\u00f5es financeiras na expans\u00e3o e na melhoria da educa\u00e7\u00e3o infantil s\u00e3o aplica\u00e7\u00f5es em direitos b\u00e1sicos dos cidad\u00e3os na primeira etapa de suas vidas, n\u00e3o devendo ser caracterizados como gastos, mas como investimento e dever pol\u00edtico&#8221;.<\/p>\n<p>Por fim, o Plano estabelece as estrat\u00e9gias para alcan\u00e7ar os objetivos. Entre elas est\u00e3o a forma\u00e7\u00e3o de profissionais para a primeira inf\u00e2ncia, os meios de comunica\u00e7\u00e3o social, o papel do Poder Legislativo e, claro, de onde pode sair os recursos para sua implanta\u00e7\u00e3o. &#8220;Pensamos que todos os cursos superiores que estabelecem alguma rela\u00e7\u00e3o com crian\u00e7as, seja Comunica\u00e7\u00e3o, Direito, Engenharia, devem preparar os profissionais para pensar na crian\u00e7a&#8221;, explica o coordenador do plano Vital Didonet.<\/p>\n<p>Sobre o tema, o documento defende o seguinte: &#8220;Algumas quest\u00f5es surgem em virtude da precariedade na utiliza\u00e7\u00e3o de equipamentos n\u00e3o espec\u00edficos; a necessidade de desenvolvimento de uma pol\u00edtica de ocupa\u00e7\u00e3o que tamb\u00e9m considere o espa\u00e7o para a primeira inf\u00e2ncia, objetivando estimular alternativas criativas em termos de \u00e1reas coletivas.&#8221;<\/p>\n<p>De acordo com Didonet, o plano inova em temas como a valoriza\u00e7\u00e3o e prepara\u00e7\u00e3o da fam\u00edlia para que saiba cuidar melhor das crian\u00e7as pequenas, e o direito de brincar como atividade importante para o desenvolvimento dos meninos e meninas.<br \/>\n<strong><br \/>\nDados<\/strong><\/p>\n<p>No Brasil, h\u00e1 21 milh\u00f5es de crian\u00e7as de at\u00e9 seis anos de idade, sendo 11,26 milh\u00f5es do nascimento aos tr\u00eas anos e 9,39 milh\u00f5es dos tr\u00eas aos seis anos. Dessas, t\u00e3o somente 15,5% est\u00e3o tendo oportunidade de acesso a algum tipo de atendimento educacional em creches (0 a 3 anos) e cerca de 76% na faixa de 4 a 6 anos (pr\u00e9-escola).<\/p>\n<p>Considerando que nos ambientes de mis\u00e9ria \u2013 que afeta a cerca de 15% da popula\u00e7\u00e3o brasileira \u2013 e de pobreza, que atinge a 27% de pessoas \u2013 a propor\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as pequenas \u00e9 maior do que nos ambientes s\u00f3cio-econ\u00f4micos mais aquinhoados, e que, inversamente, \u00e9 naqueles ambientes que o atendimento \u00e9 mais prec\u00e1rio, que as crian\u00e7as t\u00eam menos chance de frequentar uma creche e uma pr\u00e9-escola, a exclus\u00e3o no in\u00edcio da vida est\u00e1 causando uma seq\u00fc\u00eancia de exclus\u00f5es que v\u00e3o se agravando e consolidando ao longo dela.<\/p>\n<p>Consulte o Plano Nacional. Sugest\u00f5es devem ser enviadas para <a rel=\"nofollow noopener\" href=\"http:\/\/agenciainclusive.wordpress.com\/ym\/Compose?To=contato@primeirainfancia.org.br\" target=\"_blank\"><\/a><a rel=\"nofollow noopener\" href=\"http:\/\/agenciainclusive.wordpress.com\/ym\/Compose?To=contato@primeirainfancia.org.br\" target=\"_blank\"><span style=\"color:#003399;\">contato@primeirainfancia.org.br<\/span><\/a>.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><em>Fonte: Envolverde\/Rede Gife<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Rede Nacional Primeira Inf\u00e2ncia colocou em consulta p\u00fablica um documento que pretende definir objetivos e metas para as pol\u00edticas de Estado voltadas \u00e0s crian\u00e7as brasileiras de zero a seis anos. 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