{"id":31267,"date":"2018-11-11T16:32:44","date_gmt":"2018-11-11T19:32:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inclusive.org.br\/?p=31267"},"modified":"2018-11-11T16:32:44","modified_gmt":"2018-11-11T19:32:44","slug":"viii-congresso-brasileiro-de-educacao-especial-e-xi-encontro-nacional-de-pesquisadores-da-educacao-especial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inclusivenews.com.br\/?p=31267","title":{"rendered":"VIII Congresso Brasileiro de Educa\u00e7\u00e3o Especial e XI Encontro Nacional de Pesquisadores da Educa\u00e7\u00e3o Especial"},"content":{"rendered":"<p align=\"justify\"><a href=\"http:\/\/www.inclusive.org.br\/arquivos\/31267\/banner-2\" rel=\"attachment wp-att-31268\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-31268\" src=\"http:\/\/inclusivenews.com.br\/wp-content\/uploads\/banner-1.jpg\" alt=\"VIII Congresso Brasileiro de Educa\u00e7\u00e3o Especial (VIII CBEE)\" width=\"579\" height=\"260\" \/><\/a><\/p>\n<p align=\"justify\"><a href=\"http:\/\/2018.cbee-ufscar.com.br\/sites\/default\/files\/inline-files\/Livro_Programa%C3%A7%C3%A3o%20-%2008-11.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Link para a programa\u00e7\u00e3o oficial.<\/a><\/p>\n<p align=\"justify\">O VIII Congresso Brasileiro de Educa\u00e7\u00e3o Especial (VIII CBEE) \/ XI Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educa\u00e7\u00e3o (XI ENPEE) \u00e9 uma proposta conjunta da<strong>\u00a0<\/strong>Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Pesquisadores em Educa\u00e7\u00e3o Especial \u2013 ABPEE, e do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Especial \u2013 PPGEES da Universidade Federal de S\u00e3o Carlos- UFSCar, que consideram que o evento \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o importante para estimular a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica nessa \u00e1rea, divulgar o conhecimento que vem sendo produzido, promover o interc\u00e2mbio entre pesquisadores e profissionais, e atender a demanda emergente por novas pr\u00e1ticas decorrente da diretriz pol\u00edtica educacional de inclus\u00e3o escolar adotada pelo pa\u00eds.<\/p>\n<p align=\"justify\">A ABPEE foi criada em 13\/08\/1993, na cidade do Rio de Janeiro e conta atualmente com cerca de 300 afiliados. Trata-se de uma sociedade civil de direito privado, sem fins lucrativos, que tem por objetivo congregar pesquisadores da \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o Especial, promover ou apoiar conclaves cient\u00edficos, cursos de aperfei\u00e7oamento e especializa\u00e7\u00e3o, em parceria com universidades; e manter um ve\u00edculo de publica\u00e7\u00e3o visando \u00e0 dissemina\u00e7\u00e3o e a socializa\u00e7\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico na \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o Especial.<\/p>\n<p align=\"justify\">Em 1992 a ABPEE criou um peri\u00f3dico da \u00e1rea, a Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Especial, atualmente classificada no Qualis\/CAPES, com o conceito peri\u00f3dico A2. A partir da regulariza\u00e7\u00e3o de seu peri\u00f3dico, a ABPEE ao completar seus 15 anos de exist\u00eancia, ousou investir em novas metas e promoveu, juntamente com o PPGEEs da UFSCar, seu primeiro evento cient\u00edfico de \u00e2mbito nacional, que foi o I Congresso Brasileiro de Educa\u00e7\u00e3o Especial realizado, no ano de 2003 e desde ent\u00e3o se tornou parceira em todas as sete edi\u00e7\u00f5es anteriores dos CBEE.<\/p>\n<p align=\"justify\">O hist\u00f3rico do PPGEEs de promover eventos na \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o Especial teve seu in\u00edcio em 1982, com a realiza\u00e7\u00e3o do primeiro da s\u00e9rie denominada \u201cCiclo de Estudos sobre Defici\u00eancia Mental\u201d, que era a princ\u00edpio um espa\u00e7o interno de interc\u00e2mbio interno entre alunos e docentes. Durante a d\u00e9cada de 80 os ciclos passaram a atrair cada vez os mais pesquisadores e profissionais da \u00e1rea, de todo o pa\u00eds, o que denunciava a falta de espa\u00e7os suficientes para discuss\u00f5es sobre a Educa\u00e7\u00e3o Especial nesse per\u00edodo.<\/p>\n<p align=\"justify\">Atendendo a demanda constatada, o PPGEEs optou por socializar o evento, e os \u201cCiclos de Estudos sobre Defici\u00eancia Mental\u201d passaram a se configurar num importante espa\u00e7o para o interc\u00e2mbio cient\u00edfico no pa\u00eds. Embora a relev\u00e2ncia dos eventos cient\u00edficos em Educa\u00e7\u00e3o Especial tenha se ampliado ao longo dos anos, a partir da 8\u00aa vers\u00e3o do ciclo, realizada em 1995, o PPGEEs teve dificuldade em obter financiamento das ag\u00eancias e a organiza\u00e7\u00e3o dos ciclos foi temporariamente suspensa.<\/p>\n<p align=\"justify\">A partir de 2003, a ABPEE e o PPGEEs se uniram para instalar um espa\u00e7o de interc\u00e2mbio cient\u00edfico espec\u00edfico na \u00e1rea, e juntos promoveram O \u201cI Congresso Brasileiro de Educa\u00e7\u00e3o Especial\/I Encontro da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Pesquisadores em Educa\u00e7\u00e3o Especial\u201d. Desde ent\u00e3o foram realizadas sete edi\u00e7\u00f5es do evento, todas no campus da Universidade Federal de S\u00e3o Carlos, nos anos de em 2005, 2008, 2010, 2012, 2014 e 2016.<\/p>\n<p align=\"justify\">Os resultados da \u00faltima edi\u00e7\u00e3o deste evento, o VII CBEE, no ano de 2016 foram:<br \/>\n1) Submiss\u00e3o de 1.130 trabalhos, dos quais 914 (81%) foram aprovados e 216 rejeitados: (19%). Dos trabalhos aprovados, 585 foram de comunica\u00e7\u00e3o oral, 175 p\u00f4steres de pesquisa em andamento, e 154 p\u00f4steres &#8211; relato de experi\u00eancia;<br \/>\n2) Participaram do evento 91 pesquisadores convidados, sendo 11 estrangeiros; 66 provenientes de institui\u00e7\u00f5es brasileiras e 24 da UFSCar (4 p\u00f3s-doutorandos e 20 docentes UFSCar).<br \/>\n3) Foi publicado o livro de programa na forma impressa e em ebook, disponibilizado no site e redes sociais (<strong>http:\/\/2016.cbee-ufscar.com.br\/sites\/default\/files\/inline-files\/999999999.20161101090253980.999999999.20161101090253980eYfk5.pdf<\/strong>)<br \/>\n4) Cria\u00e7\u00e3o e publica\u00e7\u00e3o da uma p\u00e1gina na web dos anais contendo todos os trabalhos completos aprovados para a apresenta\u00e7\u00e3o na \u00edntegra (Link: https:\/\/proceedings.galoa.com.br\/cbee7).<br \/>\n5) Desenvolvimento de um aplicativo com a programa\u00e7\u00e3o do evento, lista de palestrantes, lista de trabalhos completos, v\u00eddeos com \u00e1udio descri\u00e7\u00e3o e l\u00ednguas de sinais apresentando os locais de realiza\u00e7\u00e3o do evento da UFSCar, Mapa do campus e feed de not\u00edcias. Ao todo foram feitos 384 downloads do aplicativo, dos quais 106 em celulares com sistema operacional iOS e 278 com sistema operacional android. Durante o evento foram realizados 2431 acesso ao aplicativo, 1501 mensagens trocadas e 4.340 visualiza\u00e7\u00f5es somando todas as se\u00e7\u00f5es. A maior parte destas visualiza\u00e7\u00f5es foram para a se\u00e7\u00e3o de programa\u00e7\u00e3o, com 1960 visualizado, seguida pela se\u00e7\u00e3o dos trabalhos com 714 visualiza\u00e7\u00f5es. Os respondentes tiveram por volta de 500 a 400 visualiza\u00e7\u00f5es cada.<br \/>\n6) Foram 1.837 inscritos, dos quais 1311 inscri\u00e7\u00f5es conclu\u00eddas, dos quais:<br \/>\na)\u00a0\u00a0 \u00a01.307estudantes, Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e S\u00f3cios da ABPEE;<br \/>\nb)\u00a0\u00a0 \u00a0 375 profissionais e p\u00fablico geral<br \/>\nc)\u00a0\u00a0 \u00a077 palestrantes convidados (Brasil, Fran\u00e7a, Inglaterra, Cuba, It\u00e1lia, M\u00e9xico, Inglaterra, Portugal) e;<br \/>\nd)\u00a0\u00a0 \u00a0200 isentos da Comiss\u00e3o Organizadora e de apoio: 200 (entre alunos da gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o);<br \/>\ne)\u00a0\u00a0 \u00a0 Dentre os participantes declaram defici\u00eancia 37 participantes, dos quais 15 surdos ou com defici\u00eancia auditiva, 15 com defici\u00eancia visual e 7 com defici\u00eancia f\u00edsica.<br \/>\nO p\u00fablico foi, majoritariamente, de mulheres (1153) provenientes de 278 cidades brasileiras diferentes, oriundas de todos os estados brasileiros, com exce\u00e7\u00e3o do Acre. Os dez estados com maior p\u00fablico foram: SP (501); RJ (124); PR (82); RS (58); MG(54); BA(52); PA(44); MS(43); SC(38) e AM(22). Al\u00e9m de disso foram 14 inscritos de outros pa\u00edses (M\u00e9xico, Cuba, EUA, Portugal, Fran\u00e7a, It\u00e1lia, Inglaterra).<\/p>\n<p align=\"justify\">Assim, os resultados da s\u00e9tima edi\u00e7\u00e3o do evento, evidenciaram a consolida\u00e7\u00e3o do CBEE e o fato de que este vem cada vez mais se tornando num dos mais importantes f\u00f3runs de interc\u00e2mbio entre profissionais que atuam em Educa\u00e7\u00e3o Especial na atualidade em nosso pa\u00eds<br \/>\nO objetivo geral desta oitava edi\u00e7\u00e3o ser\u00e1 o de promover um f\u00f3rum pr\u00f3prio para a \u00e1rea de interc\u00e2mbio entre profissionais que atuam em Educa\u00e7\u00e3o Especial (pesquisadores, pol\u00edticos e prestadores de servi\u00e7os) para debater quest\u00f5es que viabilizem formas de pensar e agir com maior efici\u00eancia nesta \u00e1rea. Os objetivos espec\u00edficos do evento ser\u00e3o:<\/p>\n<p align=\"justify\">1. Divulgar e avaliar o conhecimento produzido na \u00e1rea no \u00e2mbito nacional<br \/>\n2. Disseminar as deriva\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas, atrav\u00e9s da transfer\u00eancia de tecnologia do atual est\u00e1gio do conhecimento em diferentes \u00e1reas das consideradas defici\u00eancias, altas habilidades\/superdota\u00e7\u00e3o e transtornos globais do desenvolvimento;<br \/>\n3. Proporcionar um f\u00f3rum de integra\u00e7\u00e3o entre a produ\u00e7\u00e3o do conhecimento e a pr\u00e1tica junto ao p\u00fablico-alvo da Educa\u00e7\u00e3o Especial.<br \/>\n4. Promover um interc\u00e2mbio entre pesquisadores nacionais e internacionais.<br \/>\n5. Oportunizar forma\u00e7\u00e3o continuada para os envolvidos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O VIII Congresso Brasileiro de Educa\u00e7\u00e3o Especial (VIII CBEE) \/ XI Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educa\u00e7\u00e3o (XI ENPEE) \u00e9 uma proposta conjunta da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Pesquisadores em Educa\u00e7\u00e3o Especial \u2013 ABPEE, e do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Especial \u2013 PPGEES da Universidade Federal de S\u00e3o Carlos- UFSCar, que consideram que o evento \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o importante para estimular a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica nessa \u00e1rea, divulgar o conhecimento que vem sendo produzido, promover o interc\u00e2mbio entre pesquisadores e profissionais, e atender a demanda emergente por novas pr\u00e1ticas decorrente da diretriz pol\u00edtica educacional de inclus\u00e3o escolar adotada pelo 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