{"id":35596,"date":"2026-05-06T14:35:34","date_gmt":"2026-05-06T14:35:34","guid":{"rendered":"https:\/\/inclusivenews.com.br\/?p=35596"},"modified":"2026-05-06T14:52:07","modified_gmt":"2026-05-06T14:52:07","slug":"instrutores-com-deficiencia-sao-maioria-em-curso-para-atendimento-a-pessoa-com-deficiencia-na-saude","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inclusivenews.com.br\/?p=35596","title":{"rendered":"Instrutores com defici\u00eancia s\u00e3o maioria em curso para atendimento \u00e0 pessoa com defici\u00eancia na sa\u00fade"},"content":{"rendered":"\n

O Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, por meio da Escola Nacional de Sa\u00fade P\u00fablica ENSP\/Fiocruz, est\u00e1 oferecendo curso in\u00e9dito de especializa\u00e7\u00e3o para qualificar profissionais de sa\u00fade que atuam na implementa\u00e7\u00e3o da Pol\u00edtica Nacional de Sa\u00fade da Pessoa com Defici\u00eancia e na Rede de Cuidados \u00e0 Pessoa com Defici\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

Adotando como princ\u00edpio a representatividade, em sintonia com o lema \u201cNada sobre n\u00f3s sem n\u00f3s\u201d, 46% dos instrutores s\u00e3o pessoas com defici\u00eancia no curso, que vai formar 230 pessoas em todo o Brasil. <\/p>\n\n\n\n

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Segundo a aluna Luana Cavalcante, mulher com defici\u00eancia, o curso fortalece a luta anticapacitista dentro da rede de cuidados e do sistema de sa\u00fade porque garante a participa\u00e7\u00e3o ativa das pr\u00f3prias pessoas com defici\u00eancia nos espa\u00e7os de ensino e cuidado.<\/p>\n\n\n\n

A aluna Adelane de Ara\u00fajo, mulher com defici\u00eancia afirmou: “processos formativos podem favorecer n\u00e3o apenas a qualifica\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica, mas tamb\u00e9m o fortalecimento de presen\u00e7as pol\u00edticas, contribuindo para a constru\u00e7\u00e3o de sujeitos que ocupam seu lugar no mundo de forma consciente, cr\u00edtica e comprometida com a justi\u00e7a social, a humaniza\u00e7\u00e3o do cuidado e a defesa cotidiana de direitos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A facilitadora docente Estrela Rodrigues concorda: “\u00c9 um curso inovador. A gente nunca teve um protagonismo t\u00e3o grande de pessoas com defici\u00eancia. Muitos profissionais que n\u00e3o tinham tido contato com pessoas com defici\u00eancia j\u00e1 est\u00e3o fazendo a diferenca em seus locais de trabalho”.<\/p>\n\n\n\n

A pesquisadora La\u00eds Silveira Costa, da Escola Nacional de Sa\u00fade P\u00fablica Sergio Arouca (ENSP\/Fiocruz), coordenou a cria\u00e7\u00e3o e a execu\u00e7\u00e3o do curso e diz que “o grande diferencial foi reconhecer a experi\u00eancia das pessoas com defici\u00eancia como fonte leg\u00edtima de conhecimento”.<\/p>\n\n\n\n

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Representatividade como pr\u00e1tica<\/h3>\n\n\n\n

A proposta priorizou inclus\u00e3o real:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • 46% do corpo docente \u00e9 formado por pessoas com defici\u00eancia<\/li>\n\n\n\n
  • Pela primeira vez em uma p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, duas docentes com defici\u00eancia intelectual integram o curso<\/li>\n\n\n\n
  • 69% das vagas foram destinadas \u00e0s regi\u00f5es Norte, Nordeste e Centro-Oeste<\/li>\n\n\n\n
  • 54% das pessoas participantes s\u00e3o negras<\/li>\n\n\n\n
  • 10% dos participantes s\u00e3o pessoas com defici\u00eancia.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Segundo a coordenadora La\u00eds Silveira Costa, essa estrutura busca romper a l\u00f3gica tradicional em que profissionais de sa\u00fade ocupam posi\u00e7\u00e3o hier\u00e1rquica sobre pessoas com defici\u00eancia, valorizando o protagonismo dessas pessoas.<\/p>\n\n\n\n

    \"aula<\/figure>\n\n\n\n

    Debate sobre capacitismo<\/h3>\n\n\n\n

    Outro destaque do curso \u00e9 o enfrentamento ao capacitismo.<\/p>\n\n\n\n

    Capacitismo<\/strong> \u00e9 a discrimina\u00e7\u00e3o baseada na ideia de que pessoas com defici\u00eancia t\u00eam menos valor ou capacidade.<\/p>\n\n\n\n

    Durante as aulas, algumas participantes relataram que foi a primeira vez que compreenderam esse conceito, mesmo j\u00e1 atuando h\u00e1 anos na rede de cuidados.<\/p>\n\n\n\n

    Esse debate amplia a forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e tamb\u00e9m fortalece a consci\u00eancia pol\u00edtica, a defesa de direitos, a justi\u00e7a social e a humaniza\u00e7\u00e3o do cuidado.<\/p>\n\n\n\n

    \"professor<\/figure>\n\n\n\n

    Produ\u00e7\u00e3o de materiais acess\u00edveis<\/h3>\n\n\n\n

    A ENSP tamb\u00e9m produziu cartilhas em formatos acess\u00edveis, como:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • linguagem simples<\/li>\n\n\n\n
    • cordel (g\u00eanero liter\u00e1rio popular, muito comum no Nordeste brasileiro)<\/li>\n\n\n\n
    • Libras<\/li>\n\n\n\n
    • audiodescri\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Esses materiais tratam de temas como:<\/p>\n\n\n\n

        \n
      • aleitamento humano inclusivo<\/li>\n\n\n\n
      • sa\u00fade sexual e direitos sexuais<\/li>\n\n\n\n
      • cuidado menstrual<\/li>\n\n\n\n
      • aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade da pessoa com defici\u00eancia<\/li>\n\n\n\n
      • combate ao capacitismo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        As publica\u00e7\u00f5es s\u00e3o gratuitas, est\u00e3o dispon\u00edveis online e tamb\u00e9m foram distribu\u00eddas em vers\u00e3o impressa para apoiar a\u00e7\u00f5es em todo o pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

        \"\"<\/figure>\n\n\n\n
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        Transforma\u00e7\u00e3o social e mudan\u00e7a de perspectiva<\/h3>\n\n\n\n

        A conviv\u00eancia entre estudantes e docentes com diferentes experi\u00eancias, inclusive docentes com defici\u00eancia intelectual, tem promovido mudan\u00e7as concretas na forma como profissionais enxergam pessoas com defici\u00eancia e suas fam\u00edlias.<\/p>\n\n\n\n

        O curso n\u00e3o oferece apenas qualifica\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica. Ele tamb\u00e9m fortalece autonomia, protagonismo e transforma\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n\n\n\n

        \"professora<\/figure>\n\n\n\n

        Exemplo a ser ampliado<\/h3>\n\n\n\n

        A experi\u00eancia da ENSP mostra que inclus\u00e3o e representatividade precisam fazer parte da forma\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n\n\n\n

        Mais institui\u00e7\u00f5es podem seguir esse caminho para construir processos formativos mais justos, acess\u00edveis e comprometidos com os direitos das pessoas com defici\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

        Confira o programa Acessando Luc\u00edlia, com participantes curso da ENSP:<\/p>\n\n\n\n

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