Carta com demandas da sociedade civil foi entregue ao presidente da C\u00e2mara dos Deputados durante aula p\u00fablica no Congresso Nacional e ser\u00e1 levada \u00e0 Confintea<\/p>\n
Bras\u00edlia, 29 de abril de 2009<\/p>\n
A Aula P\u00fablica realizada no Congresso Nacional nesta ter\u00e7a-feira, 28\/04, iniciativa da Campanha Nacional pelo Direito \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o, em parceria da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura da C\u00e2mara dos Deputados, para debater \u00edndices de analfabetismo, leitura e a Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos no Brasil foi marcada pela a entrega de uma Carta Gigante ao presidente da C\u00e2mara dos Deputados, Michel Temer (PMDB-SP), com reivindica\u00e7\u00f5es da sociedade civil para a modalidade. Os cerca de cem participantes do evento assinaram a carta, que ser\u00e1 levada para a Confintea VI (Confer\u00eancia Internacional de Educa\u00e7\u00e3o de Adultos) em maio deste ano.<\/p>\n
O documento relembra as metas estabelecidas pelo PNE (Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o). Uma delas diz respeito ao fim do analfabetismo. Em 2001, quando o PNE entrou em vigor, 12% da popula\u00e7\u00e3o com mais de 14 anos de idade era analfabeta. De acordo com o plano, em 2006 o Brasil deveria ter no m\u00e1ximo 3,7% de pessoas nessa situa\u00e7\u00e3o, mas ainda possu\u00eda o \u00edndice de 10,4%. Se mantida a m\u00e9dia, em 2011, quando a meta \u00e9 extinguir o analfabetismo, o pa\u00eds ainda ter\u00e1 10% de sua popula\u00e7\u00e3o sem saber ler e escrever.<\/p>\n
A Carta Gigante recorda ainda os objetivos aprovados no F\u00f3rum Mundial de Educa\u00e7\u00e3o de Dakar (Senegal – 2000), a declara\u00e7\u00e3o de Hamburgo (Alemanha \u2013 1997) sobre a educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos e as metas do Educa\u00e7\u00e3o para Todos (Tail\u00e2ndia \u2013 1990), al\u00e9m de apresentar as recomenda\u00e7\u00f5es da Relatoria Nacional pelo Direito Humano \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o sobre o ensino no sistema prisional brasileiro. O documento est\u00e1 na CEC (Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura) da C\u00e2mara dos Deputados, onde deve receber outras assinaturas.<\/p>\n
A Aula p\u00fablica foi uma atividade da Semana de A\u00e7\u00e3o Mundial 2009, que mobilizou 100 mil pessoas de todos os estados da Federa\u00e7\u00e3o.\u00a0 A Semana come\u00e7ou em 22 de abril e termina nesta quarta-feira, 29\/04. Os expositores foram Denise Carreira, da Relatoria; Elizabete Ramos, dirigente da Campanha; S\u00e9rgio Haddad, da ONG A\u00e7\u00e3o Educativa e do Fisc (F\u00f3rum Internacional da Sociedade Civil pr\u00f3-Confintea) e Timothy Ireland, da Unesco e organizador da Confintea. A media\u00e7\u00e3o foi da presidenta da Comiss\u00e3o, a deputada Maria do Ros\u00e1rio (PT-RS).\u00a0<\/p>\n
Entre os participantes da aula estavam membros de v\u00e1rios movimentos sociais como a CNTE (Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o), a Educafro, o MSU (Movimento dos Sem Universidade) e a Ubes (Uni\u00e3o Brasileira dos Estudantes Secundaristas). Al\u00e9m de Temer e de Ros\u00e1rio, os deputados Carlos Abicalil (PT-MT), Bel Mesquita (PMDB-PA), Luiz Carlos Setim (DEM-PR) e F\u00e1tima Bezerra (PT-RN) tamb\u00e9m participaram da aula.<\/p>\n
Houve ainda depoimentos dos educadores Maria Alice de Paula e Ionilton Gomes de Arag\u00e3o, do Mova (Movimento de Alfabetiza\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos) e dois professores com defici\u00eancia visual, volunt\u00e1rios da Biblioteca Braille Dorina Nowil, Nivaldo Alves dos Santos e Noemi Rocha da Silva. A parte cultural foi animada pelos cordelistas Paulo Ferreira e Djalma Faustino.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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