{"id":7588,"date":"2009-05-16T18:51:37","date_gmt":"2009-05-16T18:51:37","guid":{"rendered":"http:\/\/agenciainclusive.wordpress.com\/?p=7588"},"modified":"2009-05-16T18:51:37","modified_gmt":"2009-05-16T18:51:37","slug":"silas-grecco-propoe-educacao-em-direitos-humanos-para-a-globalizacao-solidaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inclusivenews.com.br\/?p=7588","title":{"rendered":"Silas Grecco prop\u00f5e educa\u00e7\u00e3o em direitos humanos para a globaliza\u00e7\u00e3o solid\u00e1ria"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-5468 alignleft\" title=\"blogosfera\" src=\"http:\/\/agenciainclusive.files.wordpress.com\/2009\/02\/blogosfera.jpg\" alt=\"Descri\u00e7\u00e3o da imagem: globo formado por teclado de computador.\" width=\"90\" height=\"86\" \/><strong>Josu\u00e9 Bila<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/bantulandia.blogspot.com\/2009\/05\/silas-grecco-propoe-educacao-em.html\">http:\/\/bantulandia.blogspot.com\/2009\/05\/silas-grecco-propoe-educacao-em.html<\/a><\/p>\n<p>Silas Grecco* \u00e9 jovem com lucidez intelectual contempor\u00e2nea. D\u00e1 para escut\u00e1-lo a questionar sobre a globaliza\u00e7\u00e3o, ONU e n\u00e3o s\u00f3. Brasileiro e defensor de direitos humanos. Sonhador de um mundo justo. Tenciona em trabalhar como volunt\u00e1rio em um dos pa\u00edses africanos. Mo\u00e7ambique \u00e9 um deles, basta-lhe a oportunidade. Em entrevista conduzida por Josu\u00e9 Bila, o blog bantul\u00e2ndia captou os seus argumentos, aqui, em S\u00e3o Paulo, Brasil.<\/p>\n<p>Bantul\u00e2ndia &#8211; O professor norte-americano, Richard Falk, no seu livro Globaliza\u00e7\u00e3o Predat\u00f3ria (1999), prop\u00f5e que a globaliza\u00e7\u00e3o possa ser transformada a fim de melhor servir os interesses dos povos do mundo. Como transformar esse pensamento em realidade, na defesa de direitos humanos dos povos do mundo?<br \/>\nGrecco &#8211; N\u00e3o creio que seja poss\u00edvel transformar o car\u00e1cter neocolonialista que existe na globaliza\u00e7\u00e3o tecnocrata. Transformar a globaliza\u00e7\u00e3o em prol dos Direitos Humanos daria origem a um novo fen\u00f4meno, talvez uma revolu\u00e7\u00e3o \u00e9tica muito improv\u00e1vel de acontecer, que com semelhan\u00e7as do renascimento e do iluminismo, traria de volta valores humanos c\u00edvicos, retomaria a no\u00e7\u00e3o de Direito Natural t\u00e3o repelida, faria a cidade menos heter\u00f4noma, diminuiria o sentimento de auto-sufici\u00eancia dos cidad\u00e3os e traria a interdepend\u00eancia cooperacional, inclusive com a pr\u00f3pria biosfera. Se para Rousseau a sociedade corrompe o homem, hoje eu substituiria sociedade por globaliza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Bantul\u00e2ndia -Uma observa\u00e7\u00e3o, at\u00e9 menos atenta, indica que, no mundo actual, a compreens\u00e3o e a implementa\u00e7\u00e3o internacional dos direitos humanos \u00e9 fraca para elevar as condi\u00e7\u00f5es de vida dos excluidos, espalhados pelo mundo, particulamente no Terceiro Mundo.<br \/>\n-Que propostas avan\u00e7a para a materializa\u00e7\u00e3o dos direitos humanos?<br \/>\nGrecco &#8211; De maneira simplista, por\u00e9m fundamental, \u00e9 a vontade pol\u00edtica. Contudo, existem avan\u00e7os incr\u00edveis promovido pelas Na\u00e7\u00f5es Unidas, como o Mecanismo de Revis\u00e3o Peri\u00f3dia Universal (UPR) que dentre suas v\u00e1rias fun\u00e7\u00f5es, visa identificar e monitorar as dificuldades e os fen\u00f4menos que afectam a concretiza\u00e7\u00e3o dos Direitos Humanos. A materializa\u00e7\u00e3o dos Direitos Humanos, em termos de longo prazo, s\u00f3 ser\u00e1 poss\u00edvel quando os pa\u00edses-membros da ONU se engajarem na melhoria da participa\u00e7\u00e3o na diplomacia, na luta pela aplica\u00e7\u00e3o do Direito Internacional Humanit\u00e1rio, nos Tribunais Internacionais e etc. \u00c9 agregar e religar o m\u00e1ximo poss\u00edvel o di\u00e1logo em torno dos direitos humanos, caso contr\u00e1rio iremos dar continuidade a uma cultura de administra\u00e7\u00e3o assistencialista da pobreza e o usar o exclu\u00eddo como objeto de estudo acad\u00eamico e fonte de relat\u00f3rios internacionais.<\/p>\n<p>Bantul\u00e2ndia &#8211; Quais s\u00e3o as grand\u00edssimas diferen\u00e7as entre o cidad\u00e3o do hemisf\u00e9rio sul e do norte na compreens\u00e3o dos direitos humanos?<br \/>\nGrecco &#8211; Seria papel de um soci\u00f3logo ou um antrop\u00f3logo responder essa pergunta apuradamente, mas de forma subjetiva e gen\u00e9rica, o hemisf\u00e9rio norte tem um posicionamente muito aut\u00e1rquico, monopoliza a luta pelos direitos humanos, tornando-a cada vez mais acad\u00eamica, fazendo do ativista uma pessoa \u201cprivilegiada\u201d por lutar pelos direitos humanos, quando esse deveria ser o papel poss\u00edvel de todos n\u00f3s. Essa id\u00e9ia pode ser melhor compreendida com B\u00e1rbora Bukovsk\u00e1 em seu artigo: \u201cPerpetrating Good: Unintended Consequences of International Human Rights Advocacy\u201d.<br \/>\nAinda de forma gen\u00e9rica, o hemisf\u00e9rio sul, carentes de direitos, tem um posicionamento bem menos positivista, mas com muitas heran\u00e7as militaristas e olig\u00e1rquicas, no caso da Am\u00e9rica Latina, por exemplo, e das ditaduras em \u00c1frica, t\u00edpicas situa\u00e7\u00f5es que limitam cidad\u00e3os \u00e1vidos por justi\u00e7a. Por outro lado, \u00e9 poss\u00edvel ver um forte crescimento de organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil t\u00e3o fortes quanto as do hemisf\u00e9rio norte, prova disso \u00e9 a Coopera\u00e7\u00e3o Sul-Sul criada pela Ag\u00eancia Brasileira de Coopera\u00e7\u00e3o (ABC) com o objetivo de coordenar, negociar, aprovar, acompanhar e avaliar a coopera\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento, em todas as \u00e1reas do conhecimento, usando as palavras da ABC.<\/p>\n<p>Bantul\u00e2ndia &#8211; O fil\u00f3sofo Thomas Pogge afirma categoricamente que, \u201csem o apoio dos Estados Unidos da Am\u00e9rica e da Uni\u00e3o Europeia, a pobreza e a fome mundiais n\u00e3o ser\u00e3o certamente erradicadas enquanto formos vivos\u201d. Qual \u00e9 o seu posicionamento?<br \/>\nGrecco &#8211; Concordo com Pogge, inclusive \u00e9 poss\u00edvel ver grandes sinais de como ele defende a coopera\u00e7\u00e3o da comunidade internacional em sua teoria de Dividendo dos Recursos Globais para a pobreza sist\u00eamica. Se vermos pobreza e desigualdade como consequ\u00eancias da privatiza\u00e7\u00e3o e de todas as tend\u00eancias capitalistas, historicamente os EUA e a UE s\u00e3o os principais r\u00e9us para se responsabilizarem sobre esse tema. Mas \u00e9 importante lembrar que n\u00e3o \u00e9 v\u00e1lido lutar contra a pobreza somente com a concep\u00e7\u00e3o que desenvolvimento est\u00e1 intr\u00ednseco com a industrializa\u00e7\u00e3o. Usar o pobre como m\u00e3o-de-obra barata para grandes ind\u00fastrias tamb\u00e9m n\u00e3o \u00e9 desenvolvimento. Os EUA e a UE tem grandes poderes de Investimento Externo Direto (IED)de forma que seja poss\u00edvel respeitar os direitos humanos e as caracter\u00edsticas locais, ou seja, nem todos os pa\u00edses precisam da Nike, pode-se fazer um IED incentivamento o crescimento de pequenas e m\u00e9dias empresas locais ao inv\u00e9s de extermin\u00e1-las.<\/p>\n<p>Bantul\u00e2ndia &#8211; Na actualidade, que vantagens traz o F\u00f3rum Social Mundial, para o debate e inspira\u00e7\u00e3o de programas de inclus\u00e3o social dentro dos pa\u00edses?<br \/>\nGrecco &#8211; Em 2009, o FSM teve 133 mil participantes de 142 pa\u00edses. Que outro F\u00f3rum mundial tem essa representatividade? Certamente, o FSM \u00e9 uma ferramenta democr\u00e1tica, perto desses encontros aristocr\u00e1ticos internacionais, com excep\u00e7\u00e3o dos encontros diplom\u00e1ticos oficiais, \u00e9 claro. Portanto s\u00f3 o evento em si j\u00e1 trata da inclus\u00e3o social.<br \/>\nFSM \u00e9 o empoderamento dos recursos constitucionais na luta pelos direitos de forma autodeterminada que d\u00e1 espa\u00e7o para que diversos grupos e ONGs construam uma rede internacional e religada, aumentando o poder de press\u00e3o governamental e diminuindo a dissolu\u00e7\u00e3o existente entre os defensores de direitos humanos e ambientais.<\/p>\n<p>Bantul\u00e2ndia &#8211; Como \u00e9 que os grupos exclu\u00eddos e oprimidos pela \u201cglobaliza\u00e7\u00e3o predat\u00f3ria\u201d podem estabelecer redes cosmopolitas para uma poss\u00edvel \u201cglobaliza\u00e7\u00e3o solid\u00e1ria\u201d?<br \/>\nGrecco &#8211; Muito bom uso do termo \u201ccosmopolita\u201d e desse entendimento de cidadania mundial que elaboro minha resposta. Num \u00fanico termo: Educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos em que est\u00e1 a origem das possibilidades dos exclu\u00eddos acharem seu fluxo centr\u00edpeto de volta \u00e0 humanidade e perceber que todos n\u00f3s somos seres pol\u00edticos. \u00c9 a Educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos que educa o cidad\u00e3o a discernir e se perguntar sobre suas pr\u00f3prias atitudes diante de si, do outro e da sociedade; educa-o a se relacionar al\u00e9m da toler\u00e2ncia, pois n\u00e3o somente suporta-se o outro, mas reconhece-se no outro; torna-o capaz de compreender sua fun\u00e7\u00e3o na cidade, ou seja, praticar a cidadania volunt\u00e1ria de acordo com as circunst\u00e2ncias da cidade; educa-o a raciocinar que trabalhar pelo bem comum \u00e9, ao mesmo tempo, trabalhar o melhor bem para si, pois, quando n\u00e3o h\u00e1 respeito aos direitos humanos e \u00e0s peculiaridades culturais, religiosas e sociais, o ser humano ser\u00e1 constantemente espoliado e agredido, dando lugar \u00e0 viol\u00eancia; por fim, educa-o para saber como se tornar um ser humano, disposto a lidar, respeitar e amar o que h\u00e1 de universal em todos n\u00f3s, principalmente as diferen\u00e7as, as culturas, as etnias, etc.<\/p>\n<p>*Activista de Direitos Humanos desde os 16 anos. Volunt\u00e1rio da Associa\u00e7\u00e3o da ONU no Brasil. Experiente com a causa dos Refugiados pela C\u00e1ritas\/Ag\u00eancia das Na\u00e7\u00f5es Unidas para os Refugiados-ACNUR. Ganhador do Pr\u00eamio Direitos Humanos 2006 da Presid\u00eancia da Rep\u00fablica. Representou Angola na Model United Nations Conference 2007.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Josu\u00e9 Bila http:\/\/bantulandia.blogspot.com\/2009\/05\/silas-grecco-propoe-educacao-em.html Silas Grecco* \u00e9 jovem com lucidez intelectual contempor\u00e2nea. D\u00e1 para escut\u00e1-lo a questionar sobre a globaliza\u00e7\u00e3o, ONU e n\u00e3o s\u00f3. Brasileiro e defensor de direitos humanos. Sonhador de um mundo justo. Tenciona em trabalhar como volunt\u00e1rio em um dos pa\u00edses africanos. Mo\u00e7ambique \u00e9 um deles, basta-lhe a oportunidade. 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