Traduzido do espanhol e digitado em S\u00e3o Paulo por Maria Am\u00e9lia Vampr\u00e9 Xavier, da Rede de Informa\u00e7\u00f5es \u00c1rea Defici\u00eancias da Secretaria Estadual de Assist\u00eancia e Desenvolvimento Social de S\u00e3o Paulo, Fenapaes, Bras\u00edlia (Diretoria para Assuntos Internacionais), Rebrates, SP, Carpe Diem, SP, Sorri Brasil, SP, Inclusion InterAmericana e Incluaion International, em 13 de maio, 2009.<\/p>\n
A procurando raz\u00f5es para que a educa\u00e7\u00e3o inclusiva ainda apresente tantos obst\u00e1culos no Brasil, apesar do sucesso registrado em algumas regi\u00f5es do pa\u00eds.\u00a0 Comumente, fala-se da prepara\u00e7\u00e3o de professores para a total compreens\u00e3o do que seja o alunado com necessidades especiais, visando que a diversidade humana, t\u00e3o caracter\u00edstica do Brasil, seja muito bem compreendida e aceita nas salas de aula de nosso pa\u00eds.<\/p>\n
Claro que uma proposta educacional t\u00e3o abrangente quanto \u00e9 a educa\u00e7\u00e3o inclusiva, com todas as suas vertentes, exige da maioria dos pa\u00edses envolvidos com esse tema uma reflex\u00e3o cont\u00ednua sobre as formas a serem adotadas para sua plena execu\u00e7\u00e3o.\u00a0\u00a0 Existe, por exemplo, um Relator Especial das Na\u00e7\u00f5es Unidas sobre o Direito \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o, e ele faz as seguintes recomenda\u00e7\u00f5es para que a educa\u00e7\u00e3o inclusiva se converta, e logo, numa realidade concreta e favor\u00e1vel a alunos com limita\u00e7\u00e3o intelectual.<\/p>\n
Prestemos aten\u00e7\u00e3o e tentemos colocar em pr\u00e1tica o que sugere para a boa implementa\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o inclusiva, que reproduzimos a seguir:<\/p>\n
“Eliminar as barreiras legais<\/p>\n
\u00c9 preciso que haja um minist\u00e9rio e um sistema escolar respons\u00e1veis<\/p>\n
Uso de recursos da educa\u00e7\u00e3o especial para ajudar o sistema de educa\u00e7\u00e3o geral<\/p>\n
Capacitar os educadores para que saibam responder \u00e0 diversidade<\/p>\n
Levar em conta as condi\u00e7\u00f5es de ensino<\/p>\n
Investir em educa\u00e7\u00e3o inclusiva para os primeiros anos da inf\u00e2ncia<\/p>\n
Oferecer capacita\u00e7\u00e3o aos pais de crian\u00e7as com defici\u00eancias”<\/p>\n
PASSOS PARA AVAN\u00c7AR AT\u00c9 A IMPLEMENTA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Eliminar as barreiras legais e pol\u00edticas<\/p>\n \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Tornar o sistema de educa\u00e7\u00e3o geral mais acess\u00edvel<\/p>\n \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Envolver a fam\u00edlia e a comunidade<\/p>\n ELIMINAR AS BARREIRAS LEGAIS E POL\u00cdTICAS<\/strong><\/p>\n \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A educa\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria e a secund\u00e1ria s\u00e3o gratuitas e obrigat\u00f3rias?<\/p>\n \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00c9 de responsabilidade do Ministro da Educa\u00e7\u00e3o\u00a0oferecer educa\u00e7\u00e3o ais alunos com defici\u00eancia intelectual?<\/p>\n \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Os alunos com defici\u00eancia intelectual t\u00eam direito de freq\u00fcentar a mesma escola a que v\u00e3o seus irm\u00e3os e irm\u00e3s n\u00e3o deficientes?<\/p>\n \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O sistema escolar tem adapta\u00e7\u00f5es para estudantes\u00a0com defici\u00eancia intelectual?<\/p>\n \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Existem pessoal especializado e recursos dispon\u00edveis para apoiar o sistema geral?<\/p>\n ENVOLVER A FAM\u00cdLIA E A COMUNIDADE<\/strong>\u00a0<\/p>\n \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 As fam\u00edlias teem o apoio que lhes permita participar dos processos de escolas para pais?<\/p>\n \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 As fam\u00edlias est\u00e3o preparadas para participar de objetivos acad\u00eamicos para seus filhos?<\/p>\n \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A comunidade est\u00e1 sendo educada sobre as vantagens da inclus\u00e3o e sobre os direitos dos estudantes com defici\u00eancias?<\/p>\n Inclusion International<\/strong><\/p>\n Como vemos, n\u00f3s, pais, e outros familiares de pessoas com defici\u00eancias e entre elas a intelectual, que nos toca mais de perto, temos um grande e desafiador trabalho pela frente para que de fato possamos falar de educa\u00e7\u00e3o inclusiva, n\u00e3o em termos te\u00f3ricos como geralmente fazemos, mas nos dando conta, cada um de n\u00f3s, do muito que devemos avan\u00e7ar para conseguir lidar com a educa\u00e7\u00e3o inclusiva sem muitos conflitos internos e certos de que precisaremos nos envolver sempre mais nas estrat\u00e9gias necess\u00e1rias \u00e0 ado\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o inclusiva.<\/p>\n Uma mudan\u00e7a de enfoque no sistema educacional de um pa\u00eds n\u00e3o se faz sem muitas lutas.\u00a0 Os primeiros resultados favor\u00e1veis a esse respeito est\u00e3o come\u00e7ando a pipocar aqui e ali.\u00a0\u00a0 Estamos ansiosos para que esses esfor\u00e7os pr\u00f3 educa\u00e7\u00e3o inclusiva que est\u00e3o sendo realizados no pa\u00eds todo sejam a nossa contribui\u00e7\u00e3o valiosa para\u00a0 o Relat\u00f3rio Global sobre Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva no mundo, que est\u00e1 sendo elaborado para a reuni\u00e3o mundial sobre educa\u00e7\u00e3o inclusiva, a realizar-se em outubro de 2009.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Traduzido do espanhol e digitado em S\u00e3o Paulo por Maria Am\u00e9lia Vampr\u00e9 Xavier, da Rede de Informa\u00e7\u00f5es \u00c1rea Defici\u00eancias da Secretaria Estadual de Assist\u00eancia e Desenvolvimento Social de S\u00e3o Paulo, Fenapaes, Bras\u00edlia (Diretoria para Assuntos Internacionais), Rebrates, SP, Carpe Diem, SP, Sorri Brasil, SP, Inclusion InterAmericana e Incluaion International, em 13 de maio, 2009. A […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-container-style":"default","site-container-layout":"default","site-sidebar-layout":"default","disable-article-header":"default","disable-site-header":"default","disable-site-footer":"default","disable-content-area-spacing":"default","footnotes":""},"categories":[6,4],"tags":[],"class_list":["post-7608","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacao","category-noticias"],"yoast_head":"\n