O trabalho infantil ainda \u00e9 uma realidade presente na vida de muitas crian\u00e7as e adolescentes brasileiros. Para chamar a aten\u00e7\u00e3o da sociedade sobre o caso, a Organiza\u00e7\u00e3o Internacional do Trabalho adotou o dia 12 de junho como o Dia Mundial de Combate ao Trabalho Infantil. Em 2007, o governo brasileiro tamb\u00e9m decretou a data como Dia Nacional de Combate ao Trabalho Infantil.<\/p>\n
Neste ano, a campanha pela erradica\u00e7\u00e3o do trabalho infantil, que tem como tema “Com Educa\u00e7\u00e3o nossas crian\u00e7as aprendem a escrever um novo presente, sem trabalho infantil”, traz, novamente, a educa\u00e7\u00e3o para o debate nacional. A iniciativa, promovida pelo F\u00f3rum Nacional de Preven\u00e7\u00e3o e Erradica\u00e7\u00e3o do Trabalho Infantil (FNPETI) e com apoio de entidades defensoras dos direitos da crian\u00e7a e do adolescente, tem como objetivo conscientizar a sociedade para o enfrentamento das diferentes formas de trabalho infantil, al\u00e9m de ressaltar a educa\u00e7\u00e3o como uma estrat\u00e9gia eficaz de combate a m\u00e3o-de-obra de crian\u00e7as e adolescentes.<\/p>\n
Isa de Oliveira, secret\u00e1ria executiva do F\u00f3rum, explica que o mote da campanha \u00e9, pelo segundo ano consecutivo, a educa\u00e7\u00e3o porque muitas crian\u00e7as ainda trabalham e estudam. De acordo com a secret\u00e1ria, 2,5 milh\u00f5es de crian\u00e7as e adolescentes brasileiros entre 5 e 15 anos trabalham. No Nordeste, 98% das crian\u00e7as exploradas est\u00e3o em situa\u00e7\u00e3o ilegal e sem v\u00ednculos com as leis de aprendizagem.<\/p>\n
Dessa forma, Isa comenta que a inten\u00e7\u00e3o da campanha \u00e9 conscientizar as pessoas sobre a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o de qualidade para todas as crian\u00e7as em idade escolar. Al\u00e9m disso, pretende mostrar \u00e0 popula\u00e7\u00e3o os problemas ocasionados \u00e0s crian\u00e7as que trabalham.<\/p>\n
De acordo com a secret\u00e1ria, muitos meninos e meninas que trabalham e estudam t\u00eam reprova\u00e7\u00f5es escolares, faltam \u00e0s aulas e n\u00e3o aproveitam bem as atividades por causa do cansa\u00e7o. “Boa parte n\u00e3o est\u00e1 fora da escola, mas tem o rendimento comprometido”, destaca.<\/p>\n
Segundo a secret\u00e1ria, a maioria das crian\u00e7as \u00e9 de fam\u00edlia pobre e sem escolaridade, cuja renda per capita \u00e9 inferior a um sal\u00e1rio m\u00ednimo. Para ela, o trabalho infantil pode implicar at\u00e9 mesmo na reprodu\u00e7\u00e3o da pobreza. Isso porque, quando come\u00e7am a trabalhar cedo, o rendimento nos estudos diminui, e, n\u00e3o se qualificando adequadamente, acabam, muitas vezes, seguindo o mesmo caminho que os pais.<\/p>\n
Apesar de existir, anualmente, h\u00e1 mais de cinco anos, Isa afirma que a Campanha ainda “tem muito o qu\u00ea avan\u00e7ar”. Para ela, o maior desafio est\u00e1 na mudan\u00e7a de valores da sociedade que ainda considera o trabalho como estrat\u00e9gia para evitar a criminaliza\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as pobres. “Infelizmente [muitas pessoas] ainda t\u00eam em mente que crian\u00e7a pobre tem \u00e9 que trabalhar”, desabafa.<\/p>\n
Com informa\u00e7\u00f5es da Andi<\/p>\n