Retirado e traduzido do documento “Enable – Rights and dignity of persons with disabilities – Vis\u00e3o Geral (Overview)<\/p>\n
Traduzido do ingl\u00eas e digitado por Maria Amelia Vampr\u00e9 Xavier, da Rede de Informa\u00e7\u00f5es \u00c1rea Defici\u00eancias Secretaria Estadual de Assist\u00eancia e Desenvolvimento Social de S\u00e3o Paulo, Fenapaes, Bras\u00edlia (Diretoria para Assuntos Internacionais), Rebrates, SP, Carpe Diem, SP, Sorri Brasil, SP, Inclusion InterAmericana e Inclusion International em 5 de junho, 2009.<\/p>\n
As pessoas com defici\u00eancias sempre foram o segmento mais exclu\u00eddo e desvalorizado na sociedade humana, isso durante s\u00e9culos. Houve \u00e9pocas em que pessoas com defici\u00eancias, fossem quais fossem, eram dizimadas pois se julgava que fossem arautos de mau agouro, representavam a parte negativa do ser humano, e assim as sociedades foram conservando afastadas pessoas com defici\u00eancia pois em alguns pa\u00edses menos desenvolvidos pessoas com defici\u00eancia eram o sinal de que seus pais que as haviam gerado tinham cometido faltas t\u00e3o graves que Deus decidira puni-las com um filho que lhes traria muito sofrimento.<\/p>\n
Por muitos motivos, at\u00e9 por prote\u00e7\u00e3o de parte de suas fam\u00edlias, esse segmento da popula\u00e7\u00e3o permaneceu \u201cinvis\u00edvel\u201d e isso permanece at\u00e9 hoje. Uma das defesas que se faz da educa\u00e7\u00e3o inclusiva \u00e9 que as crian\u00e7as desde bem pequenininhas passam a conviver com crian\u00e7as normais e, dessa forma, quebra-se uma barreira existente desde o nascimento de crian\u00e7as com deficientes, que passam a ter uma vida pr\u00f3xima de seus irm\u00e3os, primos, amigos da vizinhan\u00e7a e amigos que v\u00e3o formando na escola.<\/p>\n
Existe muita gente que em pleno fim da primeira d\u00e9cada do s\u00e9culo 21 ainda n\u00e3o sabe o que \u00e9 uma pessoa com defici\u00eancia, olhando-a de longe com muito medo de se aproximar. Vamos, pois, recorrer a um texto das Na\u00e7\u00f5es Unidas que d\u00e1 uma clara explica\u00e7\u00e3o sobre esta quest\u00e3o. Vamos a ele:<\/p>\n
\u201cO termo \u201cpessoas com defici\u00eancias\u201d se aplica a todas as pessoas que t\u00eam por longos per\u00edodos de tempo limita\u00e7\u00f5es f\u00edsicas, mentais, intelectuais ou sensoriais, as quais diante de v\u00e1rias atitudes negativas ou obst\u00e1culos f\u00edsicos, podem impedir que essas pessoas participem integralmente da sociedade. Contudo, esta n\u00e3o \u00e9 uma defini\u00e7\u00e3o definitiva daqueles que podem exigir prote\u00e7\u00e3o sob a Conven\u00e7\u00e3o, da mesma forma que essa defini\u00e7\u00e3o n\u00e3o exclui categorias mais amplas encontradas na lei nacional, incluindo pessoas com defici\u00eancias de curto prazo ou pessoas que tiveram defici\u00eancias no passado.<\/p>\n
Uma pessoa com defici\u00eancia pode ser considerada como tal em uma sociedade ou ambiente, por\u00e9m n\u00e3o em outro. Na maior parte do mundo existem estere\u00f3tipos negativos profundos e persistentes, assim como preconceitos contra pessoas com certas condi\u00e7\u00f5es e diferen\u00e7as. Estas atitudes determinam quem \u00e9 considerado uma pessoa com defici\u00eancia e perpetuam a imagem negativa de pessoas com efici\u00eancia. A linguagem usada para fazer refer\u00eancia a pessoas com defici\u00eancia exerce papel significativo em criar e manter estere\u00f3tipos negativos. Termos como \u201caleijado\u201d ou \u201cretardado mental\u201d s\u00e3o claramente depreciativos. Outros termos como \u201ccadeirantes\u201d (no Brasil) salientam a defici\u00eancia em vez da pessoa. Historicamente, a sociedade tem falhado, n\u00e3o usando os termos que\u00a0 as pessoas com defici\u00eancia utilizam para definir a si pr\u00f3prias ou tem for\u00e7ado as pessoas a se definirem, usando termos com os quais se sentem desconfort\u00e1veis.<\/p>\n
As pessoas que fizeram o primeiro esbo\u00e7o da Conven\u00e7\u00e3o tinham a clareza de que a defici\u00eancia deveria ser encarada como o resultado da intera\u00e7\u00e3o entre uma pessoa e seu ambiente, que\u00a0 efici\u00eancia n\u00e3o \u00e9 alguma coisa que resida no indiv\u00edduo como resultado de alguma limita\u00e7\u00e3o. Esta Conven\u00e7\u00e3o reconhece que a defici\u00eancia \u00e9 um conceito que evolui e que a legisla\u00e7\u00e3o pode ser adaptada para refletir mudan\u00e7as positivas dentro da sociedade.<\/p>\n
Para pessoas que nasceram com uma defici\u00eancia como eu, frequentemente a fam\u00edlia espera muito pouco delas, de forma que as expectativas s\u00e3o baixas; barreiras f\u00edsicas na comunidade podem impedi-las de ter acesso a sua comunidade; barreiras sociais podem impedi-las de acessar sua comunidade.<\/p>\n
Linda Mastandrea, advogada na \u00e1rea da Defici\u00eancia e atleta paraol\u00edmpica<\/p>\n
\u00b7 Aproximadamente 10 por cento da popula\u00e7\u00e3o do mundo vive com uma defici\u00eancia \u2013 a mais ampla minoria do mundo. Este n\u00famero est\u00e1 aumentando devido ao crescimento da popula\u00e7\u00e3o, progressos m\u00e9dicos e o processo de envelhecimento. (OMS)<\/p>\n
\u00b7 Estima-se que 20 por cento das pessoas mais pobres do mundo tenham uma defici\u00eancia, e tendem a ser consideradas em suas pr\u00f3prias comunidades como as pessoas que est\u00e3o em maior desvantagem (Banco Mundial).<\/p>\n
\u00b7 \u00cdndices de defici\u00eancia s\u00e3o significativamente maiores em grupos que tenham n\u00edvel educacional mais baixo nos pa\u00edses da Organiza\u00e7\u00e3o para Coopera\u00e7\u00e3o Econ\u00f4mica e Desenvolvimento(OECD). Em m\u00e9dia, 19 por cento das pessoas menos educadas t\u00eam defici\u00eancias, comparado a 11 por cento entre pessoas que tiveram melhor educa\u00e7\u00e3o. (OECD)<\/p>\n
\u00b7 Mortalidade para crian\u00e7as com defici\u00eancias pode ser t\u00e3o alta quanto 80 por cento em pa\u00edses nos quais a mortalidade antes dos 5 anos, como um todo, caiu at\u00e9 20 por cento. Em alguns casos parece que crian\u00e7as com defici\u00eancia foram \u201cextirpadas\u201d. Departamento de Desenvolvimento Internacional, Reino Unido)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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