Apenas sete portadores de síndrome de Down concluíram ensino superior no Brasil
Dados do Censo de Ensino Superior elaborado pelo MEC apontam que há, atualmente, 2.173 alunos portadores de necessidades especiais matriculados em universidades, sendo 1.135 em instituições públicas e 1.038, em particulares. Porém, desse total, o ministério não sabe precisar quantos têm síndrome de Down. A pasta nem sequer tem programas específicos para esse público. As ações são majoritariamente voltadas à questão de acessibilidade. No Diário de Pernambuco.
Educação infantil e o Plano Nacional de Educação estão na SAM 2012
Dentro do enorme e complexo tema da educação infantil, elegeremos alguns focos mais específicos e prementes de nosso contexto nacional.
Somos e podemos mais do que o governo
Por Emilio Figueira. "O professor que se despir de seus conceitos e preconceitos, abrir os braços e receber alunos a ser incluídos, trará um novo universo para dentro do seu universo. E um universo precisa de tempo para ser conhecido, ser explorado sem medos e ansiedades."
Relatório ressalta discriminação de gênero na educação
Um dos principais objetivos do relatório é chamar atenção para a falta de oportunidades iguais para meninos e meninas quando o assunto é acesso ao ensino e conseguir superar esse problema.
Aprovado no vestibular, 1º aluno com Down da UFG rompe preconceito
Ser aprovado em uma faculdade pública é um sonho de muitos jovens que se tornou realidade para Kallil Assis Tavares, 21 anos, que na próxima segunda-feira começa a estudar geografia no campus de Jataí da Universidade de Goiás (UFG). No Portal Terra.
Fundação Tide Setubal inscreve para formação em práticas pedagógicas
ONGs da zona leste, situadas na região das subprefeituras de São Miguel Paulista, Ermelino Matarazzo e Itaim Paulista, podem participar deste edital de seleção. Para desenvolver o plano educativo que elaborarão no curso, terão apoio de R$ 4 mil.
Construindo uma rede de colaboração: a importância da Educação Especial na construção de uma escola inclusiva
"Uma Política de Educação Inclusiva só se efetivará se cada um fizer sua parte: sociedade, sistemas educacionais, escolas e família!"
Uma vida dedicada à educação inclusiva
Nesta entrevista, Francisco Lima fala sobre o comportamento das escolas públicas e privadas de Pernambuco em relação ao ensino das crianças com necessidades especiais. Sobre os prejuízos, inclusive psíquicos, para as famílias que veem seus direitos e os direitos de seus filhos deficientes negados. E sobre a importância da informação e dos aparatos legais na construção de uma educação inclusiva.
Homofobia é tabu em sala de aula
Atos de homofobia por discriminação ou violência são uma realidade em salas de aula, o que reforça a importância de debates sobre a diversidade sexual nas escolas. O problema é que muitas vezes faltam capacitação e preparo para o profissional de educação lidar com um assunto que já não é novidade, mas que para muitos continua um tabu.
Analfabetismo no Brasil evidencia desigualdades sociais históricas
Por Aline Naoe, na Com Ciência. "Somos 14 milhões de analfabetos, segundo o IBGE. Desses, a maior parte se encontra na região Nordeste, em municípios com até 50 mil habitantes, na população com mais de 15 anos, entre negros e pardos e na zona rural, ou seja, encontra-se na população historicamente marginalizada."
Fórum Nacional de Educação Inclusiva
O próximo encontro do Fórum Nacional de Educação Inclusiva será realizado no Rio de Janeiro (capital), na primeira semana de março (data e local ainda a serem confirmados). As reuniões seguintes acontecerão em Brasília e São Paulo.
Promotoria recomenda que escola privada matricule aluno surdo
A Promotoria da Educação expediu recomendação a uma escola da rede privada de João Pessoa para que adote das medidas necessárias para a matrícula de uma criança surda com idade de 10 anos, garantido-lhe intérprete da Língua Brasileira de Sinais (Libras) para acompanhar o aluno nas aulas do ensino regular.
Inclusive em revista
Acompanhe nas publicações a seguir destaques dos 15 anos de história da Inclusive.
Em destaque
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- Os efeitos do racismo que impedem o desenvolvimento na primeira infância.
- Mulheres com deficiência e suas trajetórias – Rosangela Berman Bieler
- O combate à violência deve começar na infância
- “O feminicídio é o estágio final de uma doença que começa na infância dos meninos”
- Grupo de estudos da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência em português
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