Autismo: etiologia, inclusão e recursos tecnológicos
Em comemoração da Semana Mundial da Conscientização do Autismo este Seminário se propõe a discutir a problemática da inclusão dos alunos com autismo na escola regular, bem como a complexidade de suas múltiplas etiologias, apontando possibilidades de estratégias educacionais e tecnológicas, abordagens e atividades que favoreçam o trabalho pedagógico com esses alunos.
São Paulo recebe mostra de cinema com foco em educação e infância
De 31 de março a 3 de abril, a Ciranda de Filmes, uma co-realização do Instituto Alana, do Circuito Cinearte e da Aiuê Produtora de Conteúdo, com patrocínio do Instituto Alana e Península, vai exibir filmes em três eixos temáticos: nascimento e infância, espaços de aprendizagem e movimentos de transformação.
Professores franceses conhecem trabalho de Educação Inclusiva
Visitantes conheceram a Emef Prof. Raul Machado, que atende 21 alunos com deficiência visual e intelectual, e ficaram impressionados com a estrutura oferecida pela rede municipal de ensino.
ONU recomenda cursos de educação sexual em escolas a partir de 12 anos
A Organização das Nações Unidas (ONU), por meio da Organização Mundial de Saúde (OMS), destacou na sexta-feira (7) a importância de realizar cursos de educação sexual nas escolas a partir dos 12 anos para que os jovens se familiarizem com o uso de anticoncepcionais.
Organizações da sociedade civil repudiam atitude do MEC
Após MEC cancelar a Conae há menos de um mês de sua realização, organizações da sociedade civil e delegados da conferência protestam e pedem sua realização até o mês de maio deste ano. Do Observatório da Educação.
1° Encontro sobre Neurociências na Educação Inclusiva – 360º
Dia 11/04, no Salão Nobre da Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP.
Afinal, escola privada pode mesmo recusar matrícula de aluno com deficiência?
Afinal, pela legislação vigente, uma escola privada pode mesmo recusar matrícula de aluno com deficiência? Simples e objetivamente, a resposta é não. Por Lucio Carvalho, da Inclusive.
Biblioteca comunitária melhora índices de rendimento e evasão escolares
Nas instituições onde há uma biblioteca comunitária, a desistência de alunos é 46% menor se comparada às escolas de perfil convencional. A taxa de aprovação, por sua vez, é 156% maior do que naquelas que não oferecem esse modelo educacional.
Fora da escola não pode
Para Cleomar Manhas, do INESC, garantir educação de qualidade da Creche à Universidade significa realizar direitos humanos com a redução das diversas manifestações de desigualdades e a possibilidade de se ter desenvolvimento com sustentabilidade.
O professor e a notícia
O ensino está precário porque os professores de hoje são malformados, despreparados e ultrapassados. Quem nunca se deparou com esse discurso? Repetido em unanimidade pelos veículos de comunicação, esse enunciado contribui para a construção de uma imagem pejorativa do docente perante a sociedade e o culpa pelas deficiências do sistema de ensino. Além disso, a cobertura jornalística sobre educação feita no Brasil ignora temas mais complexos e o embate profundo de ideias. Da Carta Fundamental.
Educadores se mobilizam em todo o Brasil em semana que seria da Conae
Na semana de 17 a 21 de fevereiro de 2014, quando deveria acontecer a Conae (Conferência Nacional de Educação), evento cancelado arbitrariamente pelo MEC a menos de um mês de sua realização, educadores de todo o Brasil farão mobilizações para discutir a questão da participação popular nas políticas educacionais.
Duas em cada três escolas públicas não têm biblioteca, aponta pesquisa
Há computadores com programas e jogos educacionais, ferramentas de pesquisa. O problema é que, segundo os professores, as máquinas novinhas nunca foram usadas – estão paradas há dois anos por falta de instalação.
Inclusive em revista
Acompanhe nas publicações a seguir destaques dos 15 anos de história da Inclusive.
Em destaque
Fique por dentro dos últimos conteúdos publicados.
- Os efeitos do racismo que impedem o desenvolvimento na primeira infância.
- Mulheres com deficiência e suas trajetórias – Rosangela Berman Bieler
- O combate à violência deve começar na infância
- “O feminicídio é o estágio final de uma doença que começa na infância dos meninos”
- Grupo de estudos da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência em português
Guia de imprensa
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Acessando Lucília (podcast)
