Categoria: EDUCAÇÃO

EDUCAÇÃO

Semana Mundial pela Educação já começou e tem como foco direito à educação na primeira infância

A Campanha Nacional pelo Direito à Educação pretende desenvolver duas ações. Uma de incidência política em Brasília, a capital federal, entre 22 e 24 de maio, e outra lúdica, com a presença de crianças, adultos e representantes do Governo. Nesta ocasião, os pequenos também vão realizar "o grande desenho” para mostrar as necessidades ao desenvolvimento e crescimento da primeira infância.
DownloadablesEDUCAÇÃOLançamentosLivrosNOTÍCIASPUBLICAÇÕES

Quanto custa universalizar o direito à educação?

Com o objetivo de dialogar com o Plano Nacional de Educação (PNE), profissionais da educação e ativistas que atuam com o tema participaram da construção coletiva do livro “Quanto custa Universalizar o Direito à Educação?”. A publicação foi organizada pelo Instituto de Estudos Socioeconômicos (Inesc) e será lançada no dia 25/04, em evento na Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados, em Brasília.
EDUCAÇÃOOPINIÃO

Investimentos em educação pública computam despesas que nada têm a ver com educação

Há pelo menos duas razões pelas quais devemos conhecer os gastos com educação pública. Uma delas é devida às exigências legais, uma vez que a Constituição da República, as constituições estaduais, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação e leis orgânicas municipais estabelecem valores mínimos para aqueles gastos. Outra razão é para que possamos saber se o quanto investimos é suficiente para garantir a educação que precisamos. - Por Otaviano Helene, no Correio da Cidadania.
CAMPANHASDeficiênciaEDUCAÇÃONOTÍCIAS

Manifesto do Fórum Permanente de Educação Inclusiva sobre a meta 4 do Plano Na cional de Educação

O Fórum Permanente de Educação Inclusiva está extremamente preocupado com os rumos da redação da Meta 4 do Plano Nacional de Educação. No intuito de colaborar com o relator e com o Congresso Nacional lançamos o presente Manifesto dirigido a tod@s que lutam por uma Educação Inclusiva, sem segregação e retirada de Direitos.
Ações afirmativasEDUCAÇÃOINCLUSÃO SOCIALProdução acadêmica

Prática de inclusão na universidade: representações de professores e estudantes

Com o objetivo de responder como as representações de professores e de estudantes influenciam na inserção de uma política de ação afirmativa, esta investigação levantou e discutiu os conflitos e enfrentamentos que ocorreram durante o processo de implantação de um Programa de Bônus numa universidade pública; em especial, a origem desses conflitos e dos saberes utilizados no seu enfrentamento, assim como o impacto dessa política sobre os professores e estudantes. (Produção acadêmica)