Autor: inclusivenews2024

ACESSIBILIDADECulturaINCLUSÃO SOCIAL

Festival “Melhores Filmes” – edição 2014 – está ainda mais imperdível

A edição 2014 do festival, que ocorrerá durante todo o mês de abriil, exibirá 54 filmes, 28 estrangeiros e 26 nacionais, votados por crítica e público como os melhores de 2013. Todos os filmes têm recursos de acessibilidade: audiodescrição e legenda aberta (open caption).
EDUCAÇÃOINCLUSÃO SOCIAL

Ação da Cidadania e os Espaços de Leitura

Os Espaços de Leitura são o ponto de partida para a organização de uma grande mobilização da sociedade pelo fim do analfabetismo. Segundo o IBGE, existem no país 37 milhões de analfabetos funcionais, acima de 10 anos de idade. É inaceitável que esse imenso contingente de brasileiros não tenha o direito de sonhar e saber da existência do fantástico mundo de conhecimento que a leitura proporciona. Afinal, sem entender o que lê, há poucas chances de avançar nos estudos, o que aumenta as chances de desemprego ou subemprego. E sem emprego a renda é baixa e a fome e a miséria assombram as famílias.
Cursos e eventosINCLUSÃO SOCIAL

Abertas inscrições para simpósio internacional sobre inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho

A Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão (PFDC), em parceria com a Fundação Pedro Jorge, vai realizar nos dias 24 e 25 de abril de 2014, em Brasília, o "Simpósio Internacional sobre Inclusão de Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho". O objetivo é promover o aperfeiçoamento da atuação dos membros do Ministério Público da União quanto à garantia do direito de acesso das pessoas com deficiência ao mercado de trabalho, bem como uma reflexão sobre as principais teses e alternativas para melhor assegurar tal direito.
Cartilhas e manuaisDownloadablesPUBLICAÇÕES

Síndrome de Asperger: guia gratuito para intervenção em ambiente escolar

Um dos pontos fortes deste guia é que ele é baseado na experiência real adquirida ao longo dos anos por profissionais de Sevilha. As diretrizes deste guia são baseadas em evidências, no entanto são necessárias adaptações curriculares, que como em qualquer outra intervenção, deve ser baseada em um projeto individualizado para a grande variabilidade nos perfis pessoais dos alunos com Autismo ou Síndrome de Asperger.