MP discute integração de alunos com deficiência na rede particular do RN
"O objetivo é ampliar ainda mais esse à escola, já que não existe outra forma de garantir a cidadania se não for através da educação".
Curso Acessibilidade – ABNT NBR 9050:2004
Datas: São Paulo - 20, 21 e 22 de julho / 21, 22 e 23 de setembro / 30 de novembro, 1º e 2 de dezembro Brasília - 17, 18 e 19 de agosto Porto Alegre - 5, 6 e 7 de outubro.
Mídia comercial só mostra a violência das favelas e ignora as reivindicações dos pobres, reclamam comunidades
Além de debater a forma como a mídia comercial cobre os temas que envolvem as populações mais carentes, o evento tem outros dois objetivos: avaliar os dez anos do site criado pela organização não governamental Viva Rio e incentivar o jornalismo comunitário a produzir reportagens para as redes sociais.
III SIPASE – Espaços Psicopedagógicos em Diferentes Cenários – POA/RS, 31/8 a 2/7
A estreita relação da Psicopedagogia com a Educação Inclusiva permite a ampliação do debate, na perspectiva da Educação Para Todos, considerando o importante papel das instituições na superação da lógica da exclusão.
Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência será referência para formação de gestores
Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência tornou-se obrigatória como referência bibliográfica para todos os cursos de educação à distância em direitos humanos, oferecidos pela Secretaria Nacional de Educação à Distância do Ministério da Justiça.
Conferência Europeia de Auto-defensores – Peniche/Portugal, 30/9 a 3/10
Inclusion International realiza seu terceiro Fórum regional juntamente a Conferência para Auto Defensores patrocinada por Inclusion Europe - Ouçam as nossas vozes!
Congresso de Educação, Inclusão e Dificuldades de Aprendizagem – Águas de São Pedro/SP, 12 a 14/8
O Congresso tem por objetivo ampliar a formação docente e fortalecer a atuação dos educadores no que tange à estruturação dos sistemas educativos e à construção de práticas educacionais que atendam à diversidade.
Perspectivas – instalações coreográficas
As instalações coreográficas PERSPECTIVAS investigam proximidade, distância, oposição, foco fechado e aberto, simetria e assimetria, repetição e transformação; trazendo novos olhares sobre as relações do corpo com o espaço e com o público, da composição entre coreografia, som, luz e vídeo e das relações entre as bailarinas
Secretaria de Direitos Humanos e UNICEF unem-se na defesa dos direitos de crianças e adolescentes
A prioridade são as regiões brasileiras de maior vulnerabilidade e marcadas pelas disparidades sociais, como o Semiárido, a Amazônia e as comunidades populares dos grandes centros urbanos.
O reconhecimento da pessoa com transtorno mental severo como pessoa com deficiência: uma questão de justiça
Para a autora, "o reconhecimento da pessoa com transtorno mental como pessoa com deficiência impõe-se como forma de dar eficácia à Convenção Internacional da ONU recentemente incorporada a nosso sistema jurídico."
Vídeo – Adoção: Família para Todos
O vídeo conta histórias emocionantes de que toda criança tem o direito de ser chamada de filho.
A insustentabilidade do trabalho
Por Luiz Baggio Neto. Das quatro vagas do emprego formal reservadas às pessoas com deficiência, apenas uma está ocupada. Por que não se empregam pessoas com deficiência?





