O que (quase) ninguém vê
Um levantamento inédito sobre a violência no ambiente escolar brasileiro apontou, em abril deste ano, que 70% dos alunos entrevistados já haviam presenciado, pelo menos uma vez, maus tratos a colegas na sala de aula. Reportagem da Revista Educação.
Seminário Internacional discute gênero e sexualidade na escola
No Brasil as políticas públicas voltadas à diversidade de gênero geram documentos, porém, não há uma formação inicial dos professores para lidar com essa questão. Da Envolverde.
Um quarto dos adolescentes pobres não frequenta escola, diz pesquisa
A porcentagem de jovens de 15 a 17 anos que não frequentam a escola é sete vezes maior em famílias pobres do que em famílias não pobres, segundo relatório do Movimento Todos Pela Educação.
Intolerância religiosa é lição de casa
Pesquisa da Universidade de Brasília conclui que o preconceito e a intolerância religiosa fazem parte da lição de casa de milhares de crianças e jovens do ensino fundamental brasileiro. Da Agência UNB.
Escolas administram menos de 2% dos recursos da educação, diz pesquisa
Estudo de pesquisadores da Unicamp mapeou fluxo dos recursos públicos no ensino médio paulista. Este e outros temas estão no Boletim 59 do Observatório da Educação.
I Plenária do Fórum de Educação Inclusiva de São Leopoldo, RS
O Fórum de Educação Inclusiva de São Leopoldo tem a honra de convidar Vossa Senhoria para a sua I PLENÁRIA, com Apresentação e Votação de sua Carta de Princípios, a realizar-se no dia 23de junho de 2010, às 13 horas, no Teatro Municipal – Centro Cultural José Pedro Boéssio, Rua Osvaldo Aranha, 934, Centro, São Leopoldo.
Quem vai ter coragem de incluir?
Escolas particulares têm menos alunos deficientes que as públicas. No Paraná, o porcentual de crianças incluídas nas públicas é de 59,4% contra 3,6% no ensino privado. Da Gazeta do Povo.
Especialistas debatem ensino público brasileiro
Embora seja sabido que o sistema público de educação brasileiro não ande bem das pernas, também se sabe que o país avançou muito nas últimas décadas. No entanto, é possível constatar que, quando há muitas emergências no caminho, torna-se difícil enxergar as prioridades. Da Rede Gife, via Envolverde.
Educação é a quarta área mais preocupante para a população
Os brasileiros estão mais preocupados com o sistema educacional do país, foi o que apontou uma pesquisa realizada pelo Ibope Inteligência e promovida pelo Movimento Todos Pela Educação e pela Fundação SM. Da Adital.
SEDH participa do 15º Congresso Mundial de Inclusão Internacional em Berlim, Alemanha
O congresso dará ênfase na Convenção da ONU sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, cobrindo uma grande variedade de temas importantes, como o direito de ser incluído na sociedade, o direito de capacidade jurídica e a luta contra a pobreza
Desvendando dilemas da inclusão II: o desenvolvimento da educação inclusiva segundo Claudia Pereira Dutra, Secretária de Educação Especial do MEC
Em entrevista, a Secretária de Educação Especial do MEC, Claudia Pereira Dutra, analisa os caminhos da educação na perspectiva da inclusão e propõe à sociedade ampliar e fortalecer as experiências inclusivas. Fonte: Inclusive - Inclusão e Cidadania.
Desvendando dilemas da inclusão III: a inclusão vista por quem a vive e faz viver
Mesa-redonda com familiares revela a dimensão humana do envolvimento com a educação e nuances pouco percebidas pela sociedade. Fonte: Inclusive - Inclusão e Cidadania.
Inclusive em revista
Acompanhe nas publicações a seguir destaques dos 15 anos de história da Inclusive.
Em destaque
Fique por dentro dos últimos conteúdos publicados.
- Os efeitos do racismo que impedem o desenvolvimento na primeira infância.
- Mulheres com deficiência e suas trajetórias – Rosangela Berman Bieler
- O combate à violência deve começar na infância
- “O feminicídio é o estágio final de uma doença que começa na infância dos meninos”
- Grupo de estudos da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência em português
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