Escolas estaduais de ensino médio de São Paulo administram menos de 2% dos gastos estimados por aluno/ano. Esse foi um dos dados revelados pelo estudo “Caracterização dos recursos públicos destinados ao Ensino Médio: investigação em escolas estaduais paulistas”, coordenado pela pesquisadora Theresa Adrião, da Faculdade de Educação da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas). A apresentação ocorreu no primeiro debate do ano da série “Desafios da Conjuntura”, realizado pelo Observatório da Educação na última quinta-feira (17).
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