X Congresso de Educação Inclusiva

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X Congresso de Educação Inclusiva

Atendimento Educacional Especializado: percursos das práticas pedagógicas

Data: 14 a 16 de junho de 2013

Local: Serra Negra – Grande Hotel Serra Negra

Objetivos:

1 – Consolidar espaço de formação continuada

2 – Alicerçar bases para construção e avaliação das experiências dos Municípios no AEE


Público alvo: Gestores, Professores, Pedagogos, Especialistas e áreas a fins.

Programação

14/06/13 – Noite

20h às 21h30

Conferência – “As contribuições da neuropsicologia cognitiva para o processo de inclusão na aprendizagem e na participação”

Conferencista – Profa Dra Rosita Edler de Carvalho

15/06/13 – Manhã

8h às 10h

Mini-cursos

10h30 às 12h30

Relato de experiências dos municípios

RELATO 1

RELATO 2

12h30 às 13h30

Almoço

15/06/13 – Tarde

14h às 16h

Mini-cursos

16h às 16h30

Coffee break

16h30 às 18h30

Relato de experiências dos municípios

RELATO 3

RELATO 4

Noite – Livre

16/06/13 – Manhã

8h às 10h

Relato de experiências dos municípios

RELATO 5

RELATO 6

10h às 10h45

Palestra – “Políticas de acessibilidade: a experiência norte-americana”

Palestrante: Giovanna Zanchetta (Champaign – EUA)

10h45 às 12h

Mesa Redonda – balanço das experiências apresentadas

Profissionais responsáveis: coordenação científica do evento

Finalização do Congresso pelo coordenador da Mesa

12h às 13h

Entrega de certificados

Temas dos mini-cursos

A gestão do Atendimento Educacional Especializado e suas implicações no cotidiano escolar”Mariluci Campos Colácio

“A Construção de adaptações pedagógicas para alunos com Transtorno Global do Desenvolvimento – currículo, organização de recursos e registros do processo – Luci Toreli Salatino / Keila Viana

Inclusão ou inserção: prática x acomodação”Rosemar Camargo

Dez anos da Declaração de Salamanca e o AEE nos dias atuais”Maria Luiza Moretti

“Aspectos significativos do atendimento educacional especializado, em atenção à pessoa com surdez” –Generosa Monteiro Ferraz

“Deficiência Intelectual – Adaptações Curriculares e Registros (PDI)” –Eunice Sousa Nascimento

Sala de aula: cada um é um. E agora?”Viviani Marques Moreira

Recursos da Tecnologia Assistiva para a inclusão digital de alunos com deficiência e TGD”Deise Tomazin Barbosa –

Fonte: FENAPAES

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