Ebooks contam detalhes da vida com uma filha autista
A versão digital dos livros escritos por Myrza estão disponíveis nas plataformas Kindle e Kobo e podem ser adquiridos por meio dos aplicativos disponibilizados por essas plataformas ou nos próprios leitores de livros digitais comercializados pela Amazon ou Livraria Cultura.
Inclusive abre espaço para "publicidade social"
A Inclusive está abrindo espaço em sua home-page para a livre divulgação de ideias, iniciativas e projetos inclusivos, quer digam respeito às pessoas com deficiência - foco central da Inclusive - bem como a outros segmentos da população, desde que identificados como projetos de educação em direitos humanos de um modo geral. Saiba mais.
Educadores se mobilizam em todo o Brasil em semana que seria da Conae
Na semana de 17 a 21 de fevereiro de 2014, quando deveria acontecer a Conae (Conferência Nacional de Educação), evento cancelado arbitrariamente pelo MEC a menos de um mês de sua realização, educadores de todo o Brasil farão mobilizações para discutir a questão da participação popular nas políticas educacionais.
III Seminário Políticas para Diversidade Cultural recebe trabalhos até 10/03
O III Seminário Políticas para Diversidade Cultural acontecerá nos dias 26, 27 e 28 de maio de 2014. Em sua terceira edição, o evento traz como novidade a apresentação de trabalhos acadêmicos ou não acadêmicos que sejam analíticos e reflexivos sobre temas da diversidade cultural. Com isso, pretende-se criar um espaço de diálogo entre pesquisadores e estudiosos sobre o tema.
Duas em cada três escolas públicas não têm biblioteca, aponta pesquisa
Há computadores com programas e jogos educacionais, ferramentas de pesquisa. O problema é que, segundo os professores, as máquinas novinhas nunca foram usadas – estão paradas há dois anos por falta de instalação.
Crianças do MST ocupam MEC em defesa de educação rural
Márcia Mara Ramos, do setor de educação do MST, se preocupa com o fechamento, precarização e sucateamento da escolas do campo. “Hoje, existem apenas 76 mil escolas no campo, e muitas delas funcionam sem biblioteca, laboratórios, algumas até sem água encanada”, afirma Márcia.
Remissão da pena pela educação
A análise empírica que associa este número decepcionante às péssimas condições do sistema prisional e à ausência ou incipiência do ensino para detentos é verdadeira.
O escafandro e a borboleta: a conquista da autonomia e dignidade de deficientes com síndrome “locked-in”
Para Ana Paula Barbosa-Fohrmann, a autonomia externa é um atributo de todo ser humano em sua ação com o meio que o circunda. É, em nosso sentir, caracterizada pela sua visibilidade e por tornar concreto o que é particularmente e intrinsecamente humano: a própria identidade e dignidade.
Salas "especiais" são alvo de polêmica
Na busca pela maior aprovação possível de alunos nos vestibulares das federais, escolas estão separando em salas distintas alunos considerados ótimos ou bons daqueles medianos ou que apresentam dificuldades de aprendizado. Da Folha de Pernambuco.
Deficiente decide voltar a estudar após 23 anos e luta por transporte
As aulas de Jackson começam nesta segunda-feira (10) e ele ainda não sabe como fará para ir à faculdade. Ele criou uma petição na internet para ajudar a divulgar o caso e fazer com que sua história chegue às autoridades.
Pinacoteca promove formação em inclusão para educadores
A iniciativa visa fornecer subsídios para elaboração de projetos educativos de arte e cultura voltados para a inclusão sociocultural. Organizado pela Núcleo de Ação Educativa da Pinacoteca do Estado, o curso terá início em 19 de março, com duração de 51 horas em 17 aulas semanais às quartas-feiras pela tarde, onde serão abordados aspectos do museu e sua função função social, ação educativa em museus, conceitos de exclusão e inclusão, leitura de imagens, recursos educativos etc.
Lei prevê prioridade na adoção de crianças com deficiência
A lei acrescenta ao Artigo 47 do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/1990) o parágrafo nono que determina prioridade de tramitação aos processos de adoção “em que o adotando for criança ou adolescente com deficiência ou com doença crônica”. Da Agência Brasil.





