O perfil dos excluídos no ensino brasileiro é o mesmo dentro e fora da escola
Estudo aponta que Brasil tem 3,8 milhões de pessoas entre 4 e 17 anos fora da escola e 14,6 milhões de pessoas entre 6 e 17 anos sob risco de exclusão escolar. Do Observatório da Educação.
Democracia dos professores
Quem tem algo a dizer sobre escola conhece mesmo a escola, seu cotidiano e complexidades? Artigo é de Nei Alberto Pies.
Para uma escola do século XXI
A UNICAMP coloca à disposição para livre download o novo livro de Maria Teresa Eglér Mantoan, "Para uma escola do século XXI".
Avança projeto que proíbe plano de saúde de discriminar pessoas com malformação congênita e doença rara
Os planos de saúde poderão ser impedidos de recusar tratamento a pessoas com malformações congênitas e doenças raras sob a alegação de que elas sofrem de moléstias preexistentes. Da Agência Senado.
Teatro acessível pelo Brasil começa em agosto com patrocínio Vale
Durante os meses de agosto e setembro, a caravana da Escola de Gente e de seu grupo de teatro “Os Inclusos e os Sisos” vai atravessar cerca de 10 mil quilômetros do país.
Acessibilidade e mobilidade urbana: desafios contemporâneos para pessoas com deficiência
Pouco se pode comemorar em relação aos resultados práticos no plano objetivo das cidades brasileiras, confirmando-se barreira repleta de significados determinantes da ineficácia e conveniência institucionais. Artigo é de William Machado, via Rede Saci.
Ambientes de aprendizado precisam ser como o lar, afirmam especialistas
Há quem acredite que uma das soluções para os problemas da educação no Brasil esteja no reforço da disciplina e na rigidez das regras aplicadas no interior das escolas. Por outro lado, há também aqueles que defendem a ideia de uma escola mais democrática, onde as crianças possam circular livremente, andar descalças, subir em árvores e pintar as paredes. No Portal Aprendiz.
COMDEF-RIO lança nota de repúdio dirigido ao Secretário de Turismo do Rio
Leia a nota de repúdio que o Conselho Municipal de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência do Rio de Janeiro - COMDEF-RIO dirigiu ao Secretário de Turismo do Rio.
I Simpósio Internacional de Tecnologia Assistiva do CNRTA
O evento ocorre nos dias 03, 04 e 05 de junho de 2014, das 08h da manhã às 18h00.Toda a programação pode ser conferida abaixo ou, se você preferir, faça o download da programação pelo link www.simposiocnrta.com.br/programacao.xls No menu “Palestrantes” você encontra informações sobre cada um dos especialistas presentes no SITA e suas principais abordagens.
Sala de aula traz maneiras de ensinar competências e habilidades
Para Walter Mischel, a maioria das crianças nasce com curiosidade e motivação, mas certas circunstâncias podem reduzir esse papel: se crescem no que ele chamou de “atmosfera de stress tóxico” (condições precárias de moradia, frágeis relações familiares, etc.) ou então em ambientes em que tudo é resolvido por eles e não há razão para aprenderem a se planejar ou controlar suas emoções. Por Marília Rocha, no site Educação para o séc. XXI.
Texto geral do PNE é aprovado, mas luta não acabou
Na próxima semana, deputados voltarão a analisar o tema. Garantir a manutenção da Estratégia 20.10 e suprimir o parágrafo 5º do artigo 5º do texto principal é fundamental para que as metas do plano sejam efetivamente executadas na próxima década. Da Campanha Nacional pelo Direito à Educação.
A chacina do bom senso
Nova chacina cometida em solo norte-americano viraliza noções erradas sobre o autismo, doença mental e homicídios. Antes de concluir pelo quer que seja, deve-se tentar evitar outra chacina, essa contra o bom senso. Por Lucio Carvalho, da Inclusive.
Inclusive em revista
Acompanhe nas publicações a seguir destaques dos 15 anos de história da Inclusive.
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- Pessoas com Deficiência e Desastres Climáticos Extremos
- Professora com síndrome de Down da Fiocruz leva à ONU experiência de inclusão no trabalho
- Os efeitos do racismo que impedem o desenvolvimento na primeira infância.
- Mulheres com deficiência e suas trajetórias – Rosangela Berman Bieler
- O combate à violência deve começar na infância
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