O escafandro e a borboleta: a conquista da autonomia e dignidade de deficientes com síndrome “locked-in”
Para Ana Paula Barbosa-Fohrmann, a autonomia externa é um atributo de todo ser humano em sua ação com o meio que o circunda. É, em nosso sentir, caracterizada pela sua visibilidade e por tornar concreto o que é particularmente e intrinsecamente humano: a própria identidade e dignidade.
Salas "especiais" são alvo de polêmica
Na busca pela maior aprovação possível de alunos nos vestibulares das federais, escolas estão separando em salas distintas alunos considerados ótimos ou bons daqueles medianos ou que apresentam dificuldades de aprendizado. Da Folha de Pernambuco.
Deficiente decide voltar a estudar após 23 anos e luta por transporte
As aulas de Jackson começam nesta segunda-feira (10) e ele ainda não sabe como fará para ir à faculdade. Ele criou uma petição na internet para ajudar a divulgar o caso e fazer com que sua história chegue às autoridades.
Pinacoteca promove formação em inclusão para educadores
A iniciativa visa fornecer subsídios para elaboração de projetos educativos de arte e cultura voltados para a inclusão sociocultural. Organizado pela Núcleo de Ação Educativa da Pinacoteca do Estado, o curso terá início em 19 de março, com duração de 51 horas em 17 aulas semanais às quartas-feiras pela tarde, onde serão abordados aspectos do museu e sua função função social, ação educativa em museus, conceitos de exclusão e inclusão, leitura de imagens, recursos educativos etc.
Lei prevê prioridade na adoção de crianças com deficiência
A lei acrescenta ao Artigo 47 do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/1990) o parágrafo nono que determina prioridade de tramitação aos processos de adoção “em que o adotando for criança ou adolescente com deficiência ou com doença crônica”. Da Agência Brasil.
Andrei Bastos é eleito para o Conselho da Pessoa com Deficiência do Rio de Janeiro
Andrei Bastos pretende priorizar a educação inclusiva e acessibilidade em função dos grandes eventos previstos para o Rio.
Posicionamento do Fórum Nacional de Educação Inclusiva sobre o Decreto 60.075/14 de São Paulo
Vimos por meio deste divulgar o posicionamento do Fórum Nacional de Educação Inclusiva e demais entidades sobre o...
OAB-RJ pede que CNJ reveja decisão sobre advogada cega
Ela diz que o Processo Judicial Eletrônico ignora normas de acessibilidade para a internet e que hoje precisa implorar a outras pessoas para enviar petições eletrônicas, sentindo-se dependente.
Judiciário que exclui está muito longe de ser moderno e mais distante ainda do povo
A acessibilidade é o meio indispensável para combater essa mazela social que é a exclusão das pessoas com deficiência, o que só é possível se estiverem em igualdade de condições com as demais pessoas que com elas disputam o mercado de trabalho.
Posição da rede da Campanha Nacional pelo Direito à Educação sobre o cancelamento da CONAE
" O MEC demonstra grave desrespeito com a participação popular, princípio político que, inclusive, consta do tema central da Conferência", diz a nota.
1º Congresso Brasileiro de Autismo Aplicado ao Sistema Único se Saúde – SP, 30 e 31/5
Os objetivos gerais desta proposta são: viabilizar e facilitar o conhecimento na área do autismo e proporcionar o intercâmbio científico entre
pesquisadores, clínicos, pais e gestores das áreas da saúde visando elaborar propostas aplicáveis ao SUS.
Inclusive World – Promoting inclusion of persons with disability
Information on Disability at International Level The list below aims to facilitate information on disability related issues, so...
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