Categoria: PUBLICAÇÕES

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Políticas públicas para educação inclusiva é tema de livro lançado pelo NEPPD

O livro “Educação e Política: o enfoque da diversidade e deficiência na Amazônia", lançado na última quinta (5), no auditório Rio Alalaú da Faculdade da Educação, é resultado das pesquisas realizadas no âmbito do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Psicopedagogia Diferencial (NEPPD), da Faced.
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Obras retratam autismo nas visões de portador e de especialista

Por Luiz Fernando Vianna. na Folha de São Paulo. "Como boa parte de seus colegas, o psicanalista francês Éric Laurent não demonstra, em seu “A Batalha do Autismo – Da Clínica à Política”, ter muito conhecimento do que se passa nas casas de famílias que convivem com o transtorno. Embora diga lidar há 30 anos com o tema, não cita nenhum exemplo vivido em seu consultório, apenas experiências alheias."
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UnB lança software para auxiliar ensino de autistas

O programa de apoio educacional promove o ensino de gestos sociais a autistas, como o aceno e o positivo. Desenvolvido pelo Projeto Participar, o software deve ser utilizado como suporte para a integração de estudantes com o transtorno nos processos de interação social, e pode ser utilizado em escolas que possuem programas de inclusão de todo o país.
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Síndrome de Asperger: guia gratuito para intervenção em ambiente escolar

Um dos pontos fortes deste guia é que ele é baseado na experiência real adquirida ao longo dos anos por profissionais de Sevilha. As diretrizes deste guia são baseadas em evidências, no entanto são necessárias adaptações curriculares, que como em qualquer outra intervenção, deve ser baseada em um projeto individualizado para a grande variabilidade nos perfis pessoais dos alunos com Autismo ou Síndrome de Asperger.