Impacto da educação inclusiva na pré-escola é avaliado em pesquisa
Vivenciar a experiência da educação inclusiva na pré-escola pode promover a abertura em relação ao diferente e evitar o preconceito de forma duradoura, aponta uma pesquisa feita no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP).
VI Congresso Brasileiro sobre Síndrome de Down – Agora é a nossa vez, nada sobre nós sem nós
"Agora é a nossa vez: nada sobre nós sem nós", foi o tema escolhido, com base na necessidade agora determinada por lei, das pessoas com deficiência intelectual exercerem o PROTAGONISMO de tudo o que diz respeito às suas vidas.
Matrículas da educação especial aumentam 15,3% de 2010 para 2011
O Censo Escolar do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais – Inep contabiliza que o número de alunos incluídos na educação infantil, ensinos fundamental e médio, educação profissional de jovens e adultos (EJA) aumentou 15,3%, de 2010 a 2011. Comparativamente, as escolas especiais registraram diminuição de 11,2% no número de alunos. Do Blog Educação.
Saúde e inclusão da pessoa com deficiência (pós-graduação)
O curso terá a duração de 11 meses, com encontros quinzenais. Horário das aulas: sextas-feiras das 18:00 às 22:00 horas e sábados das 08:30às 17:30 horas.
Escolas não poderão mais cobrar taxa extra aos pais de alunos especiais
Para a promotora Márcia Pereira da Rocha, da 2ª Proeduc, serviços como a contratação de monitores e a aquisição de recursos didáticos e demais gastos com o atendimento especializado devem fazer parte da prestação educacional, conforme Decreto nº 7.611/11. Do Correio Braziliense
Quem e quantas são as pessoas com deficiência no Brasil?
Por Vinicius Gaspar Garcia - "Em poucas palavras temos, de um lado, critérios técnicos, clínicos e objetivos para definir o direito ou não de usufruir uma série de direitos; de outro, uma auto-declaração subjetiva sobre graus variados de dificuldades para determinadas ações."
Pessoas com deficiência representam 24% da população brasileira
Quase 46 milhões de brasileiros têm algum tipo de deficiência: mental, motora, visual ou auditiva. Esse número corresponde a 24% da população total do país.
Educadores discutem sobre políticas de inclusão nas escolas e recebem prêmios
Com entrega de prêmios para escolas, secretarias de educação e estudantes de educação básica e ensino médio, teve início na segunda-feira, o 7º Seminário do Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade.
Tecendo novos olhares para as demandas escolares
Este trabalho relata a experiência de um projeto desenvolvido na APAE de Estância Velha - RS, que tem como público alvo os educadores da rede regular de ensino. Consiste em um projeto chamado, “Grupo de Apoio a Diversidade Escolar”, com encontros mensais, no qual, o principal objetivo é pensar a pluralidade dentro do espaço escolar e repensar as intervenções destas demandas.
A importância da existência de banheiros adaptados para uma pessoa ostomizada
Quando são feitas adaptações para pessoas com deficiência em locais públicos, frequentemente não é levado em consideração o fato de que existem diversas deficiências, com necessidades diferentes.
3º Fórum Internacional Síndrome de Down
O evento contará com a presença de especialistas nacionais e internacionais, vindos de países como Espanha, Itália e Argentina, para debater diversos temas ligados à pessoa com deficiência, em especial a Síndrome de Down, como o papel da família, educação inclusiva, saúde mental e envelhecimento, além de questões ligadas a acessibilidade, políticas públicas e legislação, incluindo debates sobre a Convenção das Nações Unidas sobre o Direito das Pessoas com Deficiência.
2% dos sites da web são acessíveis
Uma pesquisa do W3C -- World Wide Web Consortium, apresentada por Karen Myers, líder de desenvolvimento de negócios, mostra que deficientes representam 24% da população brasileira e apenas 2% das páginas da web são acessíveis a esse público.
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