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Polêmica sobre Apae tranca pauta de Plano Nacional de Educação no Congresso

O MEC, que também é favorável à manutenção do texto sem a palavra "preferencialmente", endossa a opinião de que as Apaes não devem acabar, mas mudar de caráter. "As Apaes terão um papel na educação complementar e receberão a segunda matrícula. A escolarização deverá ser na rede fundamental", aponta o Ministério da Educação.
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Saberes docentes para a inclusão do aluno com deficiência visual em aulas de Física

Resultado de um estudo de pós doutorado sob a supervisão do prof. Dr. Roberto Nardi e com apoio da FAPESP, o mesmo analisa perfis lingüísticos e contextos comunicacionais adequados e inadequados para a promoção de processos de ensino e aprendizagem de física em ambiente que contou com a presença de alunos com e sem deficiência visual.