Telelibras 127
Confira a edição especial de Natal do Telelibras. O objetivo do Telelibras é promover o acesso da pessoa com deficiência auditiva às informações jornalísticas; construir uma mídia democrática e inclusiva, onde todos tenham direito à informação, independente das diferenças.
Meu Aluno de Inglês – Inclusão Escolar
Hoje em dia, a Educação Inclusiva tem sido considerada um dos maiores desafios do sistema educacional brasileiro.
Especialistas divergem sobre PEC de educação de pessoas com deficiência
A necessidade de tornar explícita, no texto constitucional, a obrigatoriedade de o Estado garantir ensino especializado a pessoas...
Diagnóstico pessimista prejudica bebês com Síndrome de Down
O psicólogo sugere em sua tese que as maternidades tenham equipe multidisciplinar para transmitir diagnósticos que contemplem as dificuldades da mulher e aponte potencialidades de quem tem a síndrome.
Mauricio de Souza destaca a importância da 5ª Semana de Acessibilidade e Valorização da Pessoa com Deficiência
O criador da "Turma da Mônica" afirmou que eventos como a 5ª Semana do Senado Federal de Acessibilidade e Valorização da Pessoa com Deficiência servem para educar as crianças e a população em geral a respeito dos "anseios" dos que, em algum aspecto, distinguem-se das demais.
Inovar para incluir: jovens e desenvolvimento humano
Metade dos jovens sofre privação no Brasil. Estudo do PNUD sobre países do Mercosul diz que 50% desse grupo amarga situação insatisfatória em pelo menos uma área essencial.
MPF/SP quer que unidades do “Minha Casa, Minha Vida” sejam acessíveis a pessoas com deficiência física
O Ministério Público Federal em São Paulo (MPF/SP) protocolou ação civil pública, com pedido de liminar, para que a Caixa Econômica Federal exija o cumprimento das normas e técnicas de acessibilidade a pessoas com deficiência física nas construções das casas populares do programa “Minha Casa, Minha Vida”, do governo federal.
Vamos falar de preconceito?, por Elis Zampieri
Herdamos a cor do cabelo, dos olhos, a altura...mas não herdamos preconceito. Ele não está entranhado no nosso DNA. Preconceito é aprendido. E nós aprendemos. Todos. Mais ou menos. Ninguem está imune à ele. Pode ser clichê mas é a mais pura verdade... Preconceito gera preconceito e em nome dele presenciamos historicamente, verdadeiras atrocidades.
Depoimento de um professor sobre aluno com paralisia cerebral
Hoje, com o pouco conhecimento que tenho sobre Educação Inclusiva, vi que naquela época felizmente acabei tomando a atitude certa (graças, principalmente, à mãe do Diego) e o resultado do nosso trabalho foi um sucesso.
Nossos esquecidos, por Andrei Bastos
É por essas e outras, Papai Noel, que aproveito este texto para pedir por todas as crianças, jovens e adultos com deficiência esquecidos nos labirintos de barracos, em meio aos ratos das palafitas ou adormecidos em cubículos precários nas pirambeiras.
Projeto Preparar para Incluir forma 41 pessoas com deficiência na Zona Sul
O Instituto Paradigma, em parceria com o Instituto Camargo Corrêa e a CNEC Engenharia, entrega na próxima quinta-feira, 17, o certificado de conclusão do curso de qualificação profissional do projeto Preparar para Incluir.
Desenho sobre inclusão vence concurso da Campanha Primavera para a Vida
Oito crianças jogam vôlei numa quadra. Entre os meninos e meninas que brincam, um sorridente cadeirante, com um girassol nos raios de sua cadeira de rodas! Com este desenho que trata da importância da inclusão, Gilio Natan Dal Pont Sirtoli, 12 anos, morador de Erechim, Rio Grande do Sul, foi o grande vencedor do concurso de desenhos da Campanha Primavera Para a Vida, promovida pela CESE – Coordenadoria Ecumênica de Serviço.
Inclusive em revista
Acompanhe nas publicações a seguir destaques dos 15 anos de história da Inclusive.
Em destaque
Fique por dentro dos últimos conteúdos publicados.
- Os efeitos do racismo que impedem o desenvolvimento na primeira infância.
- Mulheres com deficiência e suas trajetórias – Rosangela Berman Bieler
- O combate à violência deve começar na infância
- “O feminicídio é o estágio final de uma doença que começa na infância dos meninos”
- Grupo de estudos da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência em português
Guia de imprensa
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