Relatoria investiga casos de intolerância religiosa no Rio de Janeiro
A Relatoria do Direito Humano à Educação deu início ontem (4/5) a missão de investigação sobre casos de intolerância religiosa em escolas do Rio de Janeiro. A viagem integra a missão nacional “Educação e Racismo no Brasil”, a ser realizada em 2010 em vários estados.
Congresso Mundial de Estudantes Surdos – 21 a 24/11 – SC
Pelo papel relevante que a partir do Curso Letras/Libras, tornaram referência o Brasil e a UFSC, foi ela escolhida como sede da próxima conferência a realizar-se em 2010, Florianópolis-SC no Brasil.
CNE aprova resolução do Custo Aluno-Qualidade Inicial
O CNE (Conselho Nacional de Educação) aprovou no início da tarde desta quarta-feira, 5/05, a Resolução 8/2010 que normatiza os padrões mínimos de qualidade da educação básica nacional de acordo com o estudo do CAQi (Custo Aluno-Qualidade Inicial), desenvolvido pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação.
A segunda parte do balanço da CONAE está no boletim 54 do Observatório da Educação
Nesta segunda parte do balanço sobre a Conferência Nacional de Educação (Conae), o Observatório da Educação traz mais detalhes sobre as propostas de aumento dos mínimos constitucionais vinculados à educação em União, estados e municípios, de criação da Lei de Responsabilidade Educacional (LRE), e do fim do conveniamento de creches. No Boletim 54 do Observatório da Educação.
Ministério da Educação e Fiocruz criam curso para combater violência nas sal as de aula
Serão três meses de aulas presenciais e a distância, cujo conteúdo tem o objetivo de dar um suporte ao professor para que ele saiba identificar e prevenir possíveis casos de violência em sala de aula, no pátio ou nos corredores da escola. Da Envolverde.
Baú de livros tenta deter evasão escolar
Projeto implantado na zona rural da Bahia e de Sergipe usa incentivo à leitura para estimular continuidade dos estudos de 25 mil crianças. Informação vem do PNUD.
A educação é um direito humano
La educación es un derecho humano. Por la No discriminación en América Latina y el Caribe. 6 de maio de 2010. Memorial da América Latina.
Nota Técnica do MEC – A organização de Centros de Atendimento Educacional Especializado
O poder público deve assegurar às pessoas com deficiência o acesso a um sistema educacional inclusivo em todos os níveis;
- A deficiência é um conceito em evolução, que resulta da interação entre as pessoas com uma limitação física, intelectual ou sensorial e as barreiras ambientais e atitudinais que impedem a sua plena e efetiva participação na sociedade;
- Os sistemas de ensino devem garantir o acesso ao ensino regular e a oferta do atendimento educacional especializado aos alunos público alvo da educação especial: alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação;
- A educação especial é uma modalidade de ensino transversal aos níveis, etapas e modalidades, que disponibiliza recursos e serviços e realiza o atendimento educacional especializado, de forma não substitutiva à
escolarização
Pesquisa Melhores Práticas em Escolas de Ensino Médio mostra experiências de sucesso no Brasil
Estudo feito em 35 escolas de ensino médio dos estados do Acre, Ceará, de São Paulo e do Paraná mostra experiências de sucesso desenvolvidas nessas unidades. Da Agência Brasil.
Discriminação é fator central para o não cumprimento do direito à educação
A discriminação que grupos minoritários enfrentam na sociedade parece se repetir na educação. Pessoas com deficiência, negros, jovens e adultos, pessoas em regime de privação de liberdade são alguns exemplos de grupos discriminados. Os dados não deixam mentir. De acordo com informações da Campanha, somente de 20% a 30% das crianças da América Latina e do Caribe com deficiência, por exemplo, vão à escola. Da Adital.
A Educação Inclusiva na Espanha
La orientación que hemos de seguir no es susceptible de debate, lo que toca ahora es más bien el combate.
Escola pública da Paraíba é considerada a melhor do Nordeste
A Escola Estadual Alceu Amoroso Lima, localizada no bairro das Malvinas, em Campina Grande, foi selecionada pelo Ministério da Educação (MEC) como a melhor na região Nordeste que desenvolve experiências educacionais para a educação inclusiva.
Inclusive em revista
Acompanhe nas publicações a seguir destaques dos 15 anos de história da Inclusive.
Em destaque
Fique por dentro dos últimos conteúdos publicados.
- Os efeitos do racismo que impedem o desenvolvimento na primeira infância.
- Mulheres com deficiência e suas trajetórias – Rosangela Berman Bieler
- O combate à violência deve começar na infância
- “O feminicídio é o estágio final de uma doença que começa na infância dos meninos”
- Grupo de estudos da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência em português
Guia de imprensa
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Acessando Lucília (podcast)
