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Adultos com síndrome de Down: a deficiência mental como produção social

O livro trata da deficiência intelectual como condição que se estabelece mediante as relações sociais. Apoiada na abordagem histórico-cultural, sobretudo nas contribuições de Vygotsky, a autora mostra que, mesmo diante de alterações orgânicas - sejam elas estruturais ou funcionais do sistema nervoso - é na interação em sociedade que o indivíduo vai se desenvolver, ou não, como deficiente mental. Dica de leitura da Inclusive.
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Inclusão social e cultural: arte contemporânea e educação em museus

Pensar o museu como um lugar de atos pedagógicos que resultam em ações culturais voltadas para a transformação de mentalidades e percepções. Esta é a proposta que a museóloga Gabriela Suzana Wilder desenvolve em Inclusão social e cultural: arte contemporânea e educação em museus, lançamento da Editora Unesp, que verifica a possibilidade do espaço museológico contemporâneo oferecer uma plataforma adequada para diálogos com a comunidade. Informação é da Pauta Social.