Unesco lança livro sobre universalização da educação no Brasil
O combate às desigualdades e a implementação de ações que garantam a diversidade como forma de universalizar a educação são o foco do livro Educação e Federalismo no Brasil, lançado nesta terça-feira (23) durante debate no auditório da TV Câmara. Da Agência Brasil.
Vida mais livre
Idealizado pela agência Espiral Interativa, com o apoio do Instituto Mara Gabrilli, o portal Vida Mais Livre nasce com a proposta de suprir a falta de sites adaptados às pessoas com deficiência. Do site Vida Mais Livre.
Edusp lança dicionário de linguagem de sinais
A Editora da Universidade de São Paulo (Edusp) lançou na semana passada uma edição atualizada e ampliada de seu dicionário da linguagem brasileira de sinais (Libras), utilizada por deficientes visuais. Da Envolverde.
Não existem perguntas imbecis
O astrônomo Carl Sagan é considerado por muitos o maior divulgador da ciência no séc. XX. Além de seus trabalhos científicos, dedicou um grande esforço à divulgação científica através da série televisiva Cosmos e também do filme Contato, baseado em livro homônimo. Felizmente há excelentes traduções dos livros de Sagan feitas no Brasil e que foram publicadas pela Companhia das Letras. O trecho abaixo é um exemplo de sua clareza de espírito e profunda compreensão do lugar do ser humano na história do Universo. O trecho aborda o papel da educação e seus desafios diante de uma sociedade que precisa estar atenta ao que importa para o seu desenvolvimento. É um convite a sua leitura e ao encontro de um ser humano apaixonado pelo homem e pelo conhecimento. Lucio Carvalho, da Inclusive.
Gênero e diversidade nas escolas
Estão disponíveis para download os dois volumes do livro de conteúdo do curso GDE (Gênero e Diversidade na Escola) 2009. O curso Gênero e Diversidade na Escola - GDE visa à formação de profissionais da educação da rede pública e aborda as temáticas de gênero, sexualidade e igualdade étnico-racial. Do CLAM.
Lutando por Direitos
Usando a alegoria de um cabritinho chamado “Direitos”, a história de Cícero mostra como é difícil recuperar algo de que uma pessoa muitas vezes nem deseja se desfazer. A dica é do Portal Pró-Menino.
Novas revistas sobre Inclusão
Uma se chama “Ciranda da Inclusão” e seu público preferencial são os professores. O número que está nas...
Questões de sexualidade: ensaios transculturais
Essa publicação é resultado de um esforço colaborativo entre o SPW (Sexuality Policy Watch – Observatório de Sexualidade e Política) e o programa em Sexualidade e Desenvolvimento do IDS (Institute for Development Studies, em português Instituto de Estudos sobre o Desenvolvimento, da Universidade de Sussex).
Da propriedade intelectual à economia do conhecimento
Em um trabalho de trinta páginas, o professor Ladislau Dowbor discute a questão da propriedade intelectual. Para ele, vivemos um momento em que "o eixo central de geração de valor desloca-se do conteúdo material para o conteúdo de conhecimento incorporado aos processos produtivos". Com o link para download. Da Envolverde.
Educação musical e deficiência: propostas pedagógicas
O livro Educação Musical e Deficiência: propostas pedagógicas é de cunho científico-pedagógico. Científico porque está totalmente embasado teoricamente em metodologias utilizadas na educação musical, bem como nos princípios que norteiam a psicomotricidade o desenvolvimento da apresndizagem e as questões clínicas das deficiências. Pedagógico porque oferece atividades práticas para professores – de música ou não – e profissionais da área da saúde que trabalhem ou queiram trabalhar com pessoas com deficiências no que tange a utilização da música como recurso ou finalidade em si mesma.
Direitos humanos: o Brasil e a ONU
A Conectas Direitos Humanos disponibilizou desde 15/01, livre para download, o anuário "Direitos humanos: o Brasil e a ONU". A publicação, hoje em sua segunda edição, é uma realização do Projeto de Política Externa e Direitos Humanos da Conectas Direitos Humanos.
Da exclusão à inclusão: concepções e práticas
O caminho da exclusão à inclusão das crianças e dos jovens com necessidades educativas especiais está relacionado com as características económicas, sociais e culturais de cada época, as quais são determinantes para o modo como se perspectiva a diferença. Exclusão, segregação, integração e, nos tempos actuais, inclusão, marcam um percurso, ao qual estão subjacentes concepções e práticas, relativamente às quais, no caso da inclusão, entendida como educação inclusiva, a formação de professores é um dos factores fundamentais à sua implementação. (...) Da Revista Lusófona de Educação.
Inclusive em revista
Acompanhe nas publicações a seguir destaques dos 15 anos de história da Inclusive.
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- Um Novo Olhar sobre a Deficiência – Podcast Acessando Lucília
- “Inclusão” sem deficiência ainda é exclusão
- MDHC lança Formação de Lideranças para Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência – Inscrição até 31/07
- VEM AÍ! Primeira Conferência Latino-Americana sobre Linguagem Simples
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