Na Itália, os alunos com deficiência não são segregados
A Itália fechou seu sistema de educação “especial” segregado nos anos 1970. Quando estudantes italianos viajam para o...
STF julga dispositivo da Lei Brasileira da Inclusão que assegura professores auxiliares
STF dispositivo da Lei Brasileira da Inclusão que assegura professores auxiliares. Acompanhe a matéria.
Carrefour e Amankay lançam o quarto capítulo do “Guia do Educador Inclusivo”
A publicação contará com oito capítulos sobre os temas identificados nas rodas de conversas e serão escritos pela equipe do Amankay; em seguida serão discutidos por um grupo de especialistas em educação. Os capítulos serão publicados on-line e disponibilizados gratuitamente,
Surto de pólio na Venezuela exige atenção redobrada no Brasil, alerta Sociedade Brasileira de Pediatria- SBP
A preocupação cresce pelo aumento do fluxo de refugiados pelas fronteiras brasileiras, em especial nos Estados do Norte. Para a presidente da SBP, dra Luciana Rodrigues Silva, essa é uma situação que deve ser acompanhada de perto pelas autoridades, evitando-se o pânico, mas garantindo-se a adoção de medidas eficazes para proteger a população brasileira.
Políticas e práticas para uma educação especial e inclusiva
Considerando a importância da formação do professor para a adoção de novas práticas pedagógicas, as diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) e a transformação social causada pelas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, escrevemos dois livros com o intuito de auxiliar os educadores, gestores e pesquisadores em sua missão de mediar a aprendizagem e possibilitar a inclusão. São eles: "Práticas Pedagógicas do Professor – Abordagem Construcionista, Contextualizada e Significativa para uma Educação Inclusiva" e "Sala de Recursos Multifuncionais – Formação, Organização e Avaliação".
Escolarização e deficiência (e-book gratuito)
O Núcleo de Pesquisa de Tecnologias em Educação para Inclusão e Aprendizagem em Sociedade da Universidade Federal do Rio Grande do Sul colocou para download livre o e-book Escolarização e deficiência: configurações nas políticas de inclusão escolar. O livro é uma coletânea de artigos que abordam a política nacional da educação especial na perspectiva inclusiva, questões sobre o financiamento educacional, tecnologia assistiva e outros assuntos.
Pesquisadora da USP investiga o impacto da lesão medular na vida das pessoas
autocuidado, no lazer, na função familiar e nas relações sociais. Para participar desta pesquisa você deverá responder a um questionário virtual na plataforma Survey Monkey que poderá demorar em torno de 20 (vinte) minutos.
Human Rights Watch lança o relatório "Eles ficam até morrer: uma vida de isolamento e negligência em instituições para pessoas com deficiência no Brasil"
Acompanhe nosso Facebook Live com Leonardo Barcellos, que residiu em uma instituição por quase uma década, e a diretora da Human Rights Watch Brasil, Maria Laura Canineu. O bate-papo faz parte do lançamento do relatório "'Eles ficam até morrer: Uma vida de isolamento em negligência em instituições para pessoas com deficiência no Brasil".
Colégio Militar do Acre é o único do país a possuir sala de atendimento educacional especializado
De acordo com a coordenação do Colégio Militar, todos os alunos de AEE, inclusive os que ainda não eram alfabetizados, apresentam significativa melhora no rendimento escolar.
O que as novas tecnologias podem fazer pela educação inclusiva
Temos uma geração de estudantes que já nasceu digital, e o uso correto das novas tecnologias acaba sendo um grande aliado nessa inclusão. Além disso, escolas e professores reclamam da falta de infraestrutura e de formação adequada para que a inclusão acontece da melhor forma. Opinião é de Rafael Parente, para o Porvir.
Educação inclusiva demanda formação profissional e investimentos
Segundo Jean-Robert Poulin, pesquisador de deficiência intelectual e inclusão escolar da Universidade de Montreal (Canadá), é preciso parar de categorizar os alunos. “Deixar de fazer uma formação de professores que se apoie sobre a dimensão normativa, na qual na sala de aula há o aluno ruim, o bom, o gentil, o não gentil. Trabalhamos categorias que são fonte de exclusão social”, explica.
Ações educativas em intervenção precoce: estudo de caso de uma criança em risco com atraso global do desenvolvimento – aplicação da CIF
O artigo visa discutir a intercooperação entre profissionais e família para o alcance dos objetivos da intervenção precoce.