Categoria: Deficiência

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PNE: ensino a pessoa com deficiência divide opiniões

Apesar de já haver consenso sobre a educação inclusiva, ainda há divergências entre os defensores da universalização – que postulam a integração dos alunos com deficiência à escola regular – e os partidários do atendimento especializado, entre eles as Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apaes).
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STF determina que Estado de São Paulo adapte escola para alunos com deficiência

"Obstaculizar-lhes a entrada em hospitais, escolas, bibliotecas, museus, estádios, em suma, edifícios de uso público e áreas destinadas ao uso comum do povo, implica tratá-los como cidadãos de segunda classe, ferindo de morte o direito à igualdade e à cidadania”, ressaltou o ministro Marco Aurélio.
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Curta-metragem sobre "inclusão radical"

Abstemo-nos absolutamente de tecer qualquer comentário sobre o vídeo. É muito importante assisti-lo inteiramente e que, principalmente aqueles que simpatizam ou apoiam sua idéia fundamental e argumento, tenham ciência de até onde é possível ir e qual idéia (e formas de defendê-la) estão efetiva e tacitamente subscrevendo.
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Observatório Nacional de Educação Especial: estudo em rede nacional sobre as salas de recursos multifuncionais na escola comum

O presente projeto de pesquisa pretende inaugurar as atividades do Oneesp e terá como foco uma avaliação de âmbito nacional do programa de implantação de “Salas de Recursos Multifuncionais” (SRMs), promovido pela Secretaria de Educação Especial/MEC que desde 2005 vem apoiando a criação deste serviço de atendimento educacional especializado (AEE).