Categoria: INCLUSÃO SOCIAL

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Falta de apoio exclusivo nas escolas ainda é entrave para a qualificação do ensino a estudantes com TDAH

No ClicRBS, Marcel Hartmann analisa a situação dos estudantes com TDAH (transtorno de déficit de atenção e hiepratividade) em escolas da rede privada do Rio Grande do Sul. No estado, a secretaria de educação não mapeia o número de alunos com a condição. Segundo a especialista de direito à educação Claudia Hakim, ouvida na reportagem, são crianças e adolescentes à margem da educação especial sem oferta de apoio pedagógico e demais adaptações.