Fim de ano: época de compras, presentes, consumo
Por Rolando Martiñá, no EducaRede. Para que possamos nos referir a esse assunto que nos chama de um modo não convencional (ou seja, não aderindo automaticamente ao anátema do “consumo”), seria interessante estabelecer dois princípios que surgem a partir de muitas pesquisas modernas na área das Ciências Sociais (1) e de expressões mitológicas e artísticas ancestrais (2)
Deficiência, direitos humanos e justiça. Por Débora Diniz, Lívia Barbosa e Wederson Rufino dos Santos.
Reproduzimos da Sur - Revista Internacional de Direitos Humanos, artigo de Débora Diniz, Lívia Barbosa e Wederson Rufino dos Santos. "Deficiência, direitos humanos e justiça." Não deixe de ler, é a dica de leitura da Inclusive da semana!
Direitos humanos: uma luta permanente
Por Paulo César Carbonari. "A celebração do dia dos direitos humanos, além de momento para afirmar posturas e valores, é também momento para assumir compromissos e responsabilidades com a humanidade que está em cada um de nós e que se revela a nós pela relação com os outros. Superar todos os impedimentos e todas as interdições que os têm inviabilizado é a tarefa que se põe como chamado. Mais uma vez é momento de dizer: queremos todos os direitos humanos, para todas as pessoas, já!"
O exemplo da Vale
Por Andrei Bastos. "Atualmente, as demonstrações mais significativas deste processo, irreversível, estão sendo apresentadas por grandes empresas que, muito além de simplesmente cumprirem uma lei de cotas, desenvolvem novas culturas internas e irradiam para a sociedade a idéia concreta da inclusão."
Moteiro Lobato: a caçada e os caçadores
Por Liliane Garcez. "Depois da leitura, de posse dessas informações, mudei de ideia. Concordei com a parecerista, que em nenhum momento desmerece a obra ou a figura pública de Monteiro Lobato. Não apela para sentimentalismos ou instiga disputas entre poetas, escritores, intelectuais, especialistas em literatura, governo, povo. Serena, aponta algumas ações que mostrem didaticamente, a luta pela efetivação dos direitos humanos no Brasil ao deixar claro o papel da escola no processo de educação e (re)educação das (e para as) relações raciais, a fim de superar o racismo, a discriminação e o preconceito."
No Rio, massacre e espetáculo são o novo significado de ‘segurança pública’
Por Beatriz Vargas Ramos, do Correio da Cidadania - "Por que não discutir princípio de segurança pública, ao invés de alimentar o espetáculo produtor de ethos heróicos e guerreiros, papéis historicamente destinados aos eternos derrotados, de ambos os lados, dessa estúpida guerra, os jovens pobres que vêm do mesmo lugar, uns para serem policiais e outros para serem bandidos?"
A crise no Rio e o pastiche midiático
Por Luís Eduardo Soares. "Copa e Olimpíadas serão um sucesso. O problema é o dia a dia."
"O impacto do preconceito nas crianças" comentado pela representante do Unicef no Ceará
"O impacto do preconceito nas crianças" é comentado pela representante do Unicef no Ceará, Ana Márcia Diógenes. Ana Márcia Diógenes é coordenadora do Unicef para os estados do Ceará, Piauí e Rio Grande do Norte, especialista em Responsabilidade Social e mestranda em Planejamento e Políticas Públicas pela Uece.
Qual é a sua raça? Nada a declarar
Por Jorge Márcio Pereira de Andrade. "Assim sendo podemos localizar os “bárbaros” fora de nossa sacrossanta e pura imagem de nós mesmos, afinal ‘malvados’ sempre serão os outros, que podem ser tanto um índio, um morador de rua, um doente mental, um favelado, um deficiente intelectual ou alguém que é estranho ou fala uma outra língua."
Autismo x cidadania: o acesso ao trabalho e a efetivação dos direitos sociais
O presente trabalho pretende abordar a postura da sociedade em relação à maneira de tratar as pessoas portadoras de autismo nas relações laborais, demonstrado a necessidade de participação de modo efetivo deste segmento nas políticas públicas estabelecidas pelo Estado para que seja garantida a igualdade de oportunidades, com o objetivo maior de incluí-los não só no mercado de trabalho, mas em todas as condições construídas pela sociedade contemporânea. Por Alessandra Cabral Meireles da Silva.
Racismo na educação infantil
Por Sueli Carneiro. O trabalho de Eliane atinge seu objetivo: constitui-se caldo de cultura fecundo para gerar estratégias que elevem a auto-estima de pessoas pertencentes a grupos discriminados, potencializando, dessa forma, a convivência positiva entre as pessoas na escola, pautada pelos princípios da igualdade.
Inclusive em revista
Acompanhe nas publicações a seguir destaques dos 15 anos de história da Inclusive.
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