A mídia e a pessoa com deficiência
"Aquela aura de coitado das imagens de TV ou dos textos de jornais precisa ser extirpada. Como jornalista, compreendo que pode ser difícil no começo, mas não impossível." Por Luis Daniel da Silva, no Observatório da Imprensa.
O estado brasileiro e o (des)respeito aos direitos humanos das mulheres
Por Aarão Miranda da Silva. O presente texto parte das recentes notícias veiculadas pela mídia nacional sobre violência contra as mulheres.
Vantagens em cooperar
Por Nei Alberto Pies. "Somos impelidos a ver todas as vantagens em competir e nenhuma vantagem em cooperar, o que nos dá a falsa impressão de que cada um e cada uma se basta a si mesmo."
Iguales y diferentes
Para María Graciela Rodríguez, tanto lo que se tiene en común como la diferencia son la base de la comunicación. Y el diálogo entre iguales y diferentes hace posible el ejercicio político que construye lo común. (Em espanhol.)
Deficiência burocrática
Por Andrei Bastos. "Hoje, muito a contragosto, requeri a renovação da minha “Autorização Especial de Estacionamento para Portadores de Necessidades Especiais” (sic). Resolvi fazê-lo por receio de protagonizar “um dia de fúria” anti-burocrática ao enfrentar alguma obtusa postura da Guarda Municipal."
Tecnologia assistiva: uma ferramenta da educação especial
Por Clayse Werneck de Matos. As novas tecnologias trouxeram grande impacto sobre a educação desenvolvida nos dias atuais, criando novas formas de aprendizado, disseminação do conhecimento e, especialmente, novas relações entre educador e aluno. Do Planeta Educação.
A violência é uma péssima pedagoga
Por Jorge Marcio Pereira de Andrade. "Percebo, pela intensa espetacularização global, que nos preocupamos com a dissecção da mente do criminoso. Buscamos explicar "o que tinha na cabeça o jovem Welligton" e, explicar sua "loucura" através de seu texto sobre a impureza dos Outros. Esquecemos de dizer que a banalização da violência é decorrência direta da banalização das injustiças sociais. Esquecemos rapidamente dos moradores do Morro do Bumba, das favelas e suas palafitas, das milícias, dos tráficos, das condições sociais e políticas onde vivemos essa violência nossa de cada dia."
Cegos e surdos à discussão
Por Andrei Bastos. "A impressão que se tem é que existe um antagonismo absoluto entre escolas especiais e educação inclusiva. Pode até ser que existam grupos entrincheirados de um lado e de outro, cegos e surdos a argumentos contrários, o que será lamentável."
Incluidos pela educação
Por Gil Pena. "O fato de a educação, já há muito tempo, estar usurpando a algumas pessoas essa possibilidade, não deve servir de argumento para que adiemos esse processo de inclusão."
Dos presídios à Justiça
Por Hélio Bicudo. "Os presídios brasileiros não têm refeitório. A comida é servida nas celas, sem talheres. Trata-se de uma comida de má qualidade, terceirizada, com vantagens para os contratantes e puro descaso para com aqueles a quem é destinada."
O Lobby da Síndrome de Down
Um dos temas da Buddy Walk foi o apoio ao financiamento de pesquisas relacionadas a síndrome de Down, conduzidas por institutos públicos.
Árvore da vida – pessoas com deficiência protagonistas de suas histórias
"Conversa franca entre os “dinossauros” da inclusão e os “super-jovens” do século XXI." Por Leandra Migotto Certeza.
Inclusive em revista
Acompanhe nas publicações a seguir destaques dos 15 anos de história da Inclusive.
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