Autor: inclusivenews2024

Cartilhas e manuaisDownloadablesPUBLICAÇÕES

Síndrome de Asperger: guia gratuito para intervenção em ambiente escolar

Um dos pontos fortes deste guia é que ele é baseado na experiência real adquirida ao longo dos anos por profissionais de Sevilha. As diretrizes deste guia são baseadas em evidências, no entanto são necessárias adaptações curriculares, que como em qualquer outra intervenção, deve ser baseada em um projeto individualizado para a grande variabilidade nos perfis pessoais dos alunos com Autismo ou Síndrome de Asperger.
Cursos e eventos

Autismo & Vida – Dia A

Criado pela ONU, o 2 de abril é marcado como o Dia Mundial de Conscientização do Autismo para que as cerca de 70 milhões de pessoas com autismo no mundo possam viver sem o olhar constante do preconceito por falta de informação. O Instituto Autismo & Vida, instituição de Porto Alegre atuante no Rio Grande do Sul, desde 2011 organiza uma programação especial para o Dia "A" – como é chamado o Dia Mundial de Conscientização do Autismo.
NOTÍCIAS

30 de março é o Dia Mundial do Transtorno Bipolar

No dia 30 de março de 2014, será o lançamento do ano inaugural do Dia Mundial do Transtorno Bipolar | WBD. Esta data é o dia do aniversário do pintor Vincent Van Gogh, que foi postumamente diagnosticado como sendo, provavelmente, portador do transtorno bipolar. A visão do Dia Mundial do Transtorno Bipolar é chamar a consciência mundial para transtornos bipolares e eliminar o estigma social. Por meio da colaboração internacional, o objetivo do Dia Mundial Bipolar é levar a informação a população mundial sobre os transtornos bipolares para educar e melhorar a sensibilidade para a doença.
Cursos e eventosDeficiênciaEDUCAÇÃOINCLUSÃO SOCIALNOTÍCIAS

Autismo: etiologia, inclusão e recursos tecnológicos

Em comemoração da Semana Mundial da Conscientização do Autismo este Seminário se propõe a discutir a problemática da inclusão dos alunos com autismo na escola regular, bem como a complexidade de suas múltiplas etiologias, apontando possibilidades de estratégias educacionais e tecnológicas, abordagens e atividades que favoreçam o trabalho pedagógico com esses alunos.
NOTÍCIAS

1º Prêmio Nacional de Projetos com Participação Infantil

O concurso pretende enriquecer o campo de discussões e práticas em torno da ideia da participação infantil no Brasil. Essa ideia muda a concepção tradicional que considera as crianças como seres passivos, sem opinião, sem propostas ou vontade própria, que devem aguardar algum momento num futuro distante para se tornarem cidadãos e, só então, poderem participar ativamente da sociedade.