Educação inclusiva, deficiência e contexto social: questões contemporâneas
O enfoque desta obra decorre da relevância que o contexto sociocultural em que a pessoa está inserida serve de parâmetro para classificá-la como normal e anormal, além de enfatizar o ensino e a escola, bem como as formas e condições de aprendizado. Livre para download.
Projeto usa arte para lidar com diferenças
Figuras desproporcionais, cabelos diferentes e peles coloridas. Com desenhos que fogem do comum, a artista plástica Carla Douglass utiliza a arte como ferramenta para lidar com as diferenças. Após percorrer por diferentes instituições de ensino para levar o mundo de Carlotas, um lugar onde todos são imperfeitos, a ideia agora é desenvolver o projeto de um portal com recursos para educadores trabalharem os temas imperfeição, respeito e empatia. Tudo isso com uma linguagem lúdica e bem humorada. Do Porvir.
VI Fórum de 2014: “Políticas públicas e inclusão educacional: a formação continuada”
O CEFATEF – Centro de Formação e Estudos Terapêuticos da Famílias e as Faculdades Doctum, em nome das diretorias e da equipe organizadora realizarão em São Paulo, no dia 13 de setembro, o VI Fórum em debate de 2014: “Políticas públicas e inclusão educacional: a formação continuada”. O evento, que conta com a presença de vários professores como debatedores, terá como tema políticas públicas e programas sociais na educação, formação continuada e atuação profissional e o mercado de trabalho.
+ De nossa parteACESSIBILIDADEConvençãoDeficiênciaDIREITOS HUMANOSINCLUSÃO SOCIALLegislação ...NOTÍCIASPolíticas públicas
Inclusive analisa programas de governo dos candidatos a presidente em relação às pessoas com deficiência
A Inclusive analisou as propostas para melhorar a vida das pessoas com deficiência nos programas de governo dos principais candidatos à presidência da República.
Dados do Censo Escolar 2013 estão disponíveis para consulta
Os microdados do Censo Escolar 2013 estão disponíveis para consulta. Nesta última edição há duas novidades: a idade dos estudantes na data de referência do Censo e dados sobre alunos com deficiência que precisariam de algum recurso específico durante a aplicação das provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
Crianças com deficiência e o acesso à educação fundamental no Brasil: inclusão ou integração? Uma análise a partir do direito constitucional
O alvo deste estudo será o direito à educação, personificado no acesso das pessoas com deficiência ao ensino fundamental no Brasil. Neste sentido, será feita uma análise constitucional que nos permita apontar qual é a maneira constitucionalmente adequada para garantir que o acesso das crianças com deficiência ao ensino fundamental signifique também a não-discriminação e igualdade em relação às demais pessoas de nossa sociedade e a inclusão desses indivíduos à vida em sociedade.
O desafio que é combater o preconceito na educação
No ambiente escolar, a intolerância pode se intensificar. São apelidos, dedos apontados, críticas e desdém que, quando recorrentes, afetam o emocional e até o desempenho escolar da vítima. Diálogo e incentivo à cultura de paz são essenciais no combate dessa prática. Reportagem está em O Povo.
CNTE: A educação tem que ser compromisso prioritário
Nos dias 19 e 20 de agosto, em Brasília, foi realizada a Plenária Nacional da Educação, onde se aprovou manifesto com as prioridades da área, a ser entregue aos presidenciáveis e candidatos a governos estaduais, ao Senado e à Câmara Federal.
Setor privado avança, mas não cumpre a Lei de Cotas para pessoas com deficiência
Segundo levantamento do Ministério Público do Trabalho de São Paulo/2ª Região (MPT-SP), de janeiro de 2010 a julho de 2014, mais de 540 empresas foram autuadas por descumprirem a norma. Com esta regulamentação, as organizações que possuem 100 ou mais empregados devem reservar de 2% a 5% de suas vagas a pessoas com deficiência. Se não cumprirem a medida, recebem multa de R$ 1.195 a R$ 119.512,33. Informação é do Portal SEGS.
Melhores empresas para se trabalhar (para alguns trabalharem?)
Estou focando na questão do negro, mas o mesmo vale para o cumprimento da legislação de cotas (é lei!) para a inclusão de profissionais com deficiência. Sua empresa pode ser considerada entre as dezenas de empresas como a melhor para se trabalhar sem que a questão da lei seja avaliada? Por Reinaldo Bulgarelli
TVs por assinatura passam a transmitir programas com audiodescrição
Uma demanda da comunidade cega e das pessoas com deficiência visual consumidoras de televisão por assinatura começa a ser atendida pelas empresas operadoras do setor. Vários programas que já eram transmitidos com audiodescrição (AD) pelo sinal aberto também o estão sendo transmitidos pelas prestadoras de Serviço de Acesso Condicionado (SeAC), como são chamadas tecnicamente as TVs pagas (a cabo ou via satélite). Informação é da SDH, via Blog da Audiodescrição.
Projeto Escola de Rua leva filosofia a filas e parques
Onde todo mundo vê perda de tempo, o psicólogo Diego Macedo, de 25 anos, achou uma oportunidade. Há dois meses, ele leva quadro branco e caneta para oferecer aulas em filas de restaurantes de São Paulo. É a chamada Escola de Rua, que leva no cardápio cerca de 100 microideias sobre filosofia, questões pessoais e de relações no trabalho. Do Porvir.
Inclusive em revista
Acompanhe nas publicações a seguir destaques dos 15 anos de história da Inclusive.
Em destaque
Fique por dentro dos últimos conteúdos publicados.
Guia de imprensa
Vai escrever sobre deficiência? Antes, leia este guia!
Conheça aqui todas as cartilhas, guias e livros que já destacamos no site.
Acessando Lucília (podcast)
