O proposto da Convenção Internacional dos direitos das pessoas com deficiência.
Nossas autoridades e instituições, ainda desconhecem este documento essencial para a proteção dos direitos das pessoas com deficiência.
Acessibilidade nos municípios: como aplicar o Decreto 5.296/2004
A publicação oferece aos prefeitos as informações necessárias para a adequação dos equipamentos públicos, dentro das normas previstas em lei.
Workshop “A Importância da Acomodação Sensorial na Inclusão” – BA
Com especialista em Desenvolvimento Infantil, e Terapeuta Dir/Floortime pelo ICDL – USA.
Plano federal de combate à miséria não vai ‘zerar’ número de pobres
Restrições orçamentárias e oscilações da renda dos pobres tornam ‘impossível’ zerar miséria.
Haddad nega que MEC irá alterar conteúdo de material de combate à homofobia nas escolas
A violência contra esse público é muito grande e a educação é um direito de todos os brasileiros.
AMPID divulga Nota Oficial em apoio à Política de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva
Nota oficial da Associação Nacional dos Membros do Ministério Público em Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência e dos Idosos – AMPID em apoio à Política de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva.
MEC: Números revelam avanço da política de educação inclusiva no Brasil
O Ministério da Educação, em parceria com os sistemas de ensino, implementa a política de inclusão escolar, de...
Anunciado novo Secretário Nacional de Promoção da Pessoa com Deficiência
O atual secretário interino, Antonio José do Nascimento Ferreira, foi confirmado no cargo pela Ministra Maria do Rosario.
Ministério Público do RN lança nota de apoio à Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
A nota inspira que outras entidades e poderes manifestem-se em favor do cumprimento dos preceitos legais em vigor no Brasil. Parabéns ao MP do RN, pela clareza de entendimento e firmeza em defesa dos direitos humanos.
Situação mundial da educação inclusiva
As pessoas com deficiência intelectual e suas famílias falam sobre a Educação de Todos, Deficiência e Educação Inclusiva a nível mundial neste informe da Inclusion International.
No Ceará, pessoas com deficiência estão longe da escola
O objetivo do encontro com mais de 60 entidades, foi realizar um diagnóstico da realidade atual no Ceará para implementar novas práticas na área da educação inclusiva.
A resposta é inclusão
Para o representante da Unesco no Brasil, entre as lições aprendidas com a cruel chacina de Realengo está a de que é tarefa de todos construir uma escola de inclusão.





