Categoria: INCLUSÃO SOCIAL

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Nota Técnica do MEC – A organização de Centros de Atendimento Educacional Especializado

O poder público deve assegurar às pessoas com deficiência o acesso a um sistema educacional inclusivo em todos os níveis; - A deficiência é um conceito em evolução, que resulta da interação entre as pessoas com uma limitação física, intelectual ou sensorial e as barreiras ambientais e atitudinais que impedem a sua plena e efetiva participação na sociedade; - Os sistemas de ensino devem garantir o acesso ao ensino regular e a oferta do atendimento educacional especializado aos alunos público alvo da educação especial: alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação; - A educação especial é uma modalidade de ensino transversal aos níveis, etapas e modalidades, que disponibiliza recursos e serviços e realiza o atendimento educacional especializado, de forma não substitutiva à escolarização
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Discriminação é fator central para o não cumprimento do direito à educação

A discriminação que grupos minoritários enfrentam na sociedade parece se repetir na educação. Pessoas com deficiência, negros, jovens e adultos, pessoas em regime de privação de liberdade são alguns exemplos de grupos discriminados. Os dados não deixam mentir. De acordo com informações da Campanha, somente de 20% a 30% das crianças da América Latina e do Caribe com deficiência, por exemplo, vão à escola. Da Adital.