O mundo é uma escola
Escolas interessadas em percorrer o roteiro cultural deverão entrar em contato com a direção do projeto por e-mail ou acompanhar as informações nas redes sociais (veja Participe). As visitas serão guiadas, e os instrutores explicam os dois lados do trabalho: as técnicas artísticas e a filosofia gentil.
Jovens do mundo resolvem problemas de comunidade
Reunir um grande número de jovens em uma comunidade, exercitar os olhos para que eles identifiquem só as coisas boas que cada um dos moradores pode oferecer para, em poucos dias, construir algo que seja um sonho comum, como um parque, uma praça ou uma ponte. Mas nem tudo fica só no concreto.
Mensagem da UNESCO para o Dia Mundial da Diversidade Cultural
Mensagem de Irina Bokova, diretora-geral da UNESCO, por ocasião do Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento, 21 de maio de 2013.
A necessária formação profissional
Artigo é de Marta Gil - “Pessoas com deficiência não têm qualificação”. Essa frase, repetida à exaustão, não adianta nada, pois não esclarece a situação e menos ainda contribui para mudá-la.
Uma garota Down
Por Andrei Bastos. "Para que a garota minha amiga e todas as pessoas com deficiência possam se considerar incluídas socialmente, é necessário que se dê fim à desfaçatez da terceirização em que se vende bondade, e os profissionais com deficiência sejam empregados diretamente nas empresas, sem a desculpa de que requerem uma atenção especial para a qual os empregadores não estão preparados."
Pais devem dar exemplo para criança conviver com a diferença
Se algum colega demonstrar estranhamento, o professor não deve tratar o assunto como um tabu, dando, assim, uma conotação negativa, e sim mediar o conflito, ofertando espaço para que as crianças conversem sobre o fato e exponham seus sentimentos. De acordo com a psicóloga, quando a escola é acolhedora e aberta ao diálogo, todos se beneficiam.
Educação física como instrumento para a inclusão
A meta é formar, até 2014, 540 profissionais entre educadores, gestores de escolas municipais, técnicos das Secretarias de Educação e de Esporte.Como resultado das capacitações, os professores, especialmente os de educação física, devem desenvolver planos de ação para a educação inclusiva por meio do esporte e da educação física.
Documentário retrata autonomia na educação
Com a proposta de ajudar professores, especialmente de escolas mais conservadoras, a pensarem em alternativas e novas maneiras de ensinar, três jovens decidiram pesquisar e registrar iniciativas educacionais que seguem essas ideias. O mapeamento deu origem ao documentário independente Quando Sinto Que Já Sei, que será lançado no segundo semestre deste ano.
Museu da Infância e do Brinquedo expõe jogos e brinquedos de várias culturas
O Museu da Infância e do Brinquedo da UFC visa à pesquisa, sistematização e divulgação do conhecimento transdisciplinar do patrimônio cultural lúdico da infância material e imaterial, entendendo esse saber como instrumento de construção de identidades coletivas e de requalificação das experiências culturais, educativas e cidadãs da criança, do jovem e do adulto.
Blog Deficiente Ciente entrevista o Senador Paulo Paim
O blog Deficiente Ciente entrevistou o senador Paulo Paim. Em 2003, Paim ocupou a vaga de senador e atuou durante muitos anos como presidente da Casa. É autor de diversas leis, entre elas o Estatuto da Pessoa com Deficiência. Acompanhe a entrevista.
Instituto Avante Brasil faz levantamento inédito sobre acesso à educação no sistema penitenciário
O número total dos presos que estão em atividade educacional ainda não chega a 10% do total de detentos. Esse panorama mostra ainda que existem, proporcionalmente, mais mulheres estudando dentro dos presídios do que homens. Da Pauta Social.
Quebrem barreiras, abram portas: por uma sociedade inclusiva para todos
Perto do dia 3 de dezembro de 2013 - Dia Internacional das Pessoas com Deficiência (DIPD) - teremos o documento da Randd contendo um plano para ações e uma plataforma ideal para deslanchar esforços mundiais a fim de ajudar na efetivação da participação plena e equiparada das pessoas com deficiência na sociedade e moldar o futuro do desenvolvimento para todos!





