Pedagogia hospitalar: um direito da criança e do adolescente
Esse documento recomenda o atendimento pedagógico para crianças e adolescentes que se encontram, por tempo determinado ou por muito tempo, no hospital ou adoentadas e, por consequência, impedidas de frequentar a escola regular.
Surto de pólio na Venezuela exige atenção redobrada no Brasil, alerta Sociedade Brasileira de Pediatria- SBP
A preocupação cresce pelo aumento do fluxo de refugiados pelas fronteiras brasileiras, em especial nos Estados do Norte. Para a presidente da SBP, dra Luciana Rodrigues Silva, essa é uma situação que deve ser acompanhada de perto pelas autoridades, evitando-se o pânico, mas garantindo-se a adoção de medidas eficazes para proteger a população brasileira.
Políticas e práticas para uma educação especial e inclusiva
Considerando a importância da formação do professor para a adoção de novas práticas pedagógicas, as diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) e a transformação social causada pelas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, escrevemos dois livros com o intuito de auxiliar os educadores, gestores e pesquisadores em sua missão de mediar a aprendizagem e possibilitar a inclusão. São eles: "Práticas Pedagógicas do Professor – Abordagem Construcionista, Contextualizada e Significativa para uma Educação Inclusiva" e "Sala de Recursos Multifuncionais – Formação, Organização e Avaliação".
Campina Grande, PB: referência na prática da implantação do AEE
Campina Grande, PB – referência na prática da implantação do Atendimento Educacional Especializado/AEE Marta Gil (*) Graças ao...
Escolarização e deficiência (e-book gratuito)
O Núcleo de Pesquisa de Tecnologias em Educação para Inclusão e Aprendizagem em Sociedade da Universidade Federal do Rio Grande do Sul colocou para download livre o e-book Escolarização e deficiência: configurações nas políticas de inclusão escolar. O livro é uma coletânea de artigos que abordam a política nacional da educação especial na perspectiva inclusiva, questões sobre o financiamento educacional, tecnologia assistiva e outros assuntos.
Pesquisadora da USP investiga o impacto da lesão medular na vida das pessoas
autocuidado, no lazer, na função familiar e nas relações sociais. Para participar desta pesquisa você deverá responder a um questionário virtual na plataforma Survey Monkey que poderá demorar em torno de 20 (vinte) minutos.
Human Rights Watch lança o relatório "Eles ficam até morrer: uma vida de isolamento e negligência em instituições para pessoas com deficiência no Brasil"
Acompanhe nosso Facebook Live com Leonardo Barcellos, que residiu em uma instituição por quase uma década, e a diretora da Human Rights Watch Brasil, Maria Laura Canineu. O bate-papo faz parte do lançamento do relatório "'Eles ficam até morrer: Uma vida de isolamento em negligência em instituições para pessoas com deficiência no Brasil".
Colégio Militar do Acre é o único do país a possuir sala de atendimento educacional especializado
De acordo com a coordenação do Colégio Militar, todos os alunos de AEE, inclusive os que ainda não eram alfabetizados, apresentam significativa melhora no rendimento escolar.
Ações afirmativasCartilhas e manuaisCulturaDiscriminaçãoDiversidadeDownloadablesEDUCAÇÃOINCLUSÃO SOCIALLançamentosPreconceitoPUBLICAÇÕES
Ensinar respeito por todos: guia de implementação
Ao reconhecer que a discriminação é crescente no mundo todo, a iniciativa promove uma resposta educacional para combater a discriminação e a violência por meio do fortalecimento dos fundamentos de tolerância mútua e do cultivo do respeito por todas as pessoas, sem distinção de cor, gênero, classe, orientação sexual, nacionalidade, etnia ou orientação/identidade religiosa.
Avaliação e atualização da Política Nacional de Educação Especial devem ocorrer em breve
Governo federal, através do Ministério da Educação, inicia processo de avaliação e atualização da política nacional de educação especial. Saiba mais.
A professora que re-uniu
Acompanhei de perto os insultos da desembargadora Marília Castro Neves e sua repercussão. Como muitos, não podia acreditar...
O que as novas tecnologias podem fazer pela educação inclusiva
Temos uma geração de estudantes que já nasceu digital, e o uso correto das novas tecnologias acaba sendo um grande aliado nessa inclusão. Além disso, escolas e professores reclamam da falta de infraestrutura e de formação adequada para que a inclusão acontece da melhor forma. Opinião é de Rafael Parente, para o Porvir.