Alunos com deficiência e o recente decreto presidencial 7.611: um retrocesso a ser corrigido
Na opinião de Eugênia Augusta Gonzaga, faz-se necessária apenas uma revisão na redação do Decreto 7.611, conformando-o à LDBEN, à CF e à Convenção da ONU. Do site Brasilianas.
Educação especial e inclusão: de volta à berlinda
O que efetivamente muda, a partir do Dec. 7.611, no caráter, nas obrigações e nas formas de oferta da educação especial no Brasil e seu financiamento público? Por Lucio Carvalho, da Inclusive.
Além dos livros: as múltiplas funções de uma biblioteca pública
Emprestar livros é apenas uma das missões de um espaço que recebe de estudantes a moradores de rua todos os dias. A reportagem é de Priscilla Borges, para o iG.
Valorização docente deve ser assumida por toda a sociedade, defendem organizaç ões
“Os professores precisam ser ouvidos”. Essa pode ser considerada a máxima do debate Valorização Docente no Brasil, que aconteceu na quarta-feira dia 9. Do Observatório da Educação.
Escola quebra preconceitos ao adotar esportes paraolímpicos
O ensino de modalidades esportivas adaptadas nos estabelecimentos regulares, afirmam especialistas, tem a capacidade de desfazer preconceitos e completar a formação do caráter do aluno.
Seminário discute medidas anti-homofobia no Plano Nacional de Educação
As comissões de Legislação Participativa; de Direitos Humanos e Minorias; e de Educação e Cultura realizarão na quarta-feira (23) seminário com o tema: Plano Nacional de Educação – Mobilização Nacional por uma Educação sem Homofobia.
Novo Plano Nacional de Educação precisa atender as demandas da sociedade civil
A expectativa de mais de 200 organizações é que o documento a ser lido no Plenário da Câmara, na próxima quarta-feira, seja um PNE pra Valer!
Retrocesso na Educação Inclusiva
Decreto afronta a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e volta com a Escola Especial.
Emoção no lançamento do plano "Viver sem Limite"
É o maior plano em benefício das pessoas com deficiència no Brasil - R$ 7,6 bilhões serão investidos em ações pela inclusão desta população.
Na Espanha, 50% das pessoas com síndrome de Down supera a educação secundária (em espanhol)
Trata-se de um grande avanço. Em 1999, apenas 50% das pessoas com síndrome de Down maiores de 16 anos na Espanha sabiam ler e escrever.
Educação Inclusiva – dos conceitos às práticas de formação
A obra que reúne um conjunto de textos de reputados autores portugueses e espanhóis sobre o conceito e linhas de intervenção na promoção da educação inclusiva.
Análise de atitudes de professores do ensino fundamental no que se refere à educação inclusiva
Este artigo, que tem como referência a teoria crítica, relata o resultado de uma pesquisa sobre atitudes em relação à educação inclusiva (produção acadêmica).





