Neste capítulo, vamos abordar o tema da convivência na escola trazendo conceitos, valores e atitudes sobre as diferenças humanas, que geram as barreiras de atitude e de comportamento, para compreendê-los e refletir sobre como desconstrui-los. A ideia é explorar os comportamentos caracterizados pela discriminação, preconceito e intimidação sistemática – justamente para dar visibilidade e apontar estratégias e iniciativas que deem ideias para atuação dos educadores em sala de aula.