Autor: inclusivenews2024

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Educadores tocantinenses discutem atendimento a alunos com altas habilidades na escola

Conforme os estudos feitos pela palestrante, que é presidente do Conselho Brasileiro para a Superdotação e mãe de dois filhos com altas habilidades, uma pessoa com altas habilidades tem três características marcantes: capacidade acima da média em uma ou mais áreas específicas; capacidade de envolver-se demasiadamente com uma área; e possui elevado potencial para realizar coisas novas e criativas na área em que tem capacidade acima do comum. Notícia é do Surgiu.
DeficiênciaEDUCAÇÃOINCLUSÃO SOCIALOPINIÃO

Para se desenvolver mais, a criança com deficiência deve estudar em escola regular

Quando uma criança com deficiência é deslocada para uma vida social à parte, sofre uma perda considerável. Nem a família nem a escola podem afastá-la do convívio geral, tanto dentro quanto fora da sala de aula. Essas crianças se tornarão jovens e adultos e devem aprender a cultivar amizades, a ter sonhos e a fazer planos. Opinião é de Francisca Paris e está no Cruzeiro do Sul.
Cursos e eventosDIREITOS HUMANOSNOTÍCIAS

VI Curso de Agentes da Cidadania

Voltado para a comunidade, os objetivos do Curso de Agentes da Cidadania (CIC) são capacitar cidadãos para o exercício pleno de seus direitos e deveres dentro da democracia participativa e a transformação de cada cidadão, participante do curso, em um agente multiplicador dos conhecimentos adquiridos, em aulas ministradas por promotores de Justiça, a fim de atingir outras pessoas do universo social, familiar para que tenhamos a expansão do exército de agentes da cidadania.
+ De nossa parteDeficiênciaEDUCAÇÃOINCLUSÃO SOCIALLegislação ...OPINIÃO

Professores exclusivos e educação inclusiva. É possível a combinação?

Em todo o Brasil, crescem os casos de alunos com deficiência que recebem - por ordem judicial - o "apoio" de professores exclusivos. Mas isso será positivo? Quem, afinal, está sendo beneficiado em práticas como essa? Por Lucio Carvalho, da Inclusive.
CAMPANHASDIREITOS HUMANOSEDUCAÇÃOINCLUSÃO SOCIAL

Campanha em mais de 100 países aborda direito à educação inclusiva

Para discutir sobre a garantia do direito à educação a esta população, a Semana de Ação Mundial (SAM 2014) prevê a realização de atividades em cerca de 100 países, nesta semana, entre os dias quatro e 10 de maio. Já a SAM brasileira se iniciará oficialmente no dia 21 de setembro, mesma data em que se realiza o Dia de Luta pelos Direitos da Pessoa com Deficiência. Do Observatório da Educação.