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Ministério Público de Pernambuco e UNICEF procuram parceria para projeto de inclusão escolar

A ideia é vistoriar cada uma dessas escolas, avaliando seus espaços físicos e mobiliário, o que inclui desde a paradas de ônibus, rampas de acesso, às portas dos banheiros. Os laudos técnicos deverão ser encaminhados para os Promotores de Justiça que, a partir deles, poderão firmar termos de ajustamento de conduta (acordos) com os dirigentes dos estabelecimentos de ensino para que procedam às devidas adequações. Do Núcleo da Diversidade do MPPE.