Luta por legitimação
Quase sete anos depois da edição da lei que torna obrigatórios os conteúdos de história e cultura africanas e afro-brasileiras, os negros continuam lutando pelo reconhecimento de suas contribuições culturais e por aceitação no espaço escolar. Por Rachel Cardoso, para a Revista Educação.
Raça humana
O país do orgulho da miscigenação, apregoado por Gilberto Freire e Darcy Ribeiro, se deparou há alguns anos com uma questão espinhosa: a adoção de cotas raciais nas universidades. Assita ou faça download do documentário produzido pela TV Câmara.
Ministério Público de Pernambuco e UNICEF procuram parceria para projeto de inclusão escolar
A ideia é vistoriar cada uma dessas escolas, avaliando seus espaços físicos e mobiliário, o que inclui desde a paradas de ônibus, rampas de acesso, às portas dos banheiros. Os laudos técnicos deverão ser encaminhados para os Promotores de Justiça que, a partir deles, poderão firmar termos de ajustamento de conduta (acordos) com os dirigentes dos estabelecimentos de ensino para que procedam às devidas adequações. Do Núcleo da Diversidade do MPPE.
Quando os professores aceitam o desafio de tornar suas classes mais inclusivas, todos os alunos se beneficiam, não só os que “têm necessidades especiais”
Os professores encaram sua escola como um lugar acolhedor para todas as crianças. Eles acreditam que cada criança deve desenvolver ao máximo as suas capacidades; serem capazes de aprender com independência; ter acesso a uma ampla escala de possibilidades de aprendizado diferenciadas e receberem apoio num ambiente positivo de aprendizado.
Inclusão começa na escola
Inscrever uma criança com necessidades especiais numa escola pública de ensino regular é uma batalha para muitas famílias....
Concurso Aprender e Ensinar Tecnologias Sociais discute tecnologias sociais nas salas de aula
O objetivo do concurso em 2010 é mais uma vez difundir o conceito e as práticas de tecnologia social dentro das escolas e espaços de ensino não-formal. Da revista Fórum.
Seminário debate direito à educação e a reforma da Lei de Direitos Autorais
Evento acontece no dia 13 de março, em São Paulo, e reúne gestores, organizações da sociedade civil, pesquisadores e educadores para debater a reforma da lei de direitos autorais; consulta pública deve ser lançada ainda este mês. Do informativo ABONG.
Analfabetismo deve ser considerado agressão aos direitos humanos, sugere Comissão de Educação
O 3º PNDH também será discutido pela Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE), em audiência pública. O debate na CE, uma iniciativa da senadora Rosalba Ciarlini (DEM-RN), vai enfocar a necessidade de aprimoramento do texto do decreto para que o analfabetismo e a criança fora da escola sejam considerados agressões aos direitos humanos.
Quem vai ser o professor do futuro? Entrevista com Regina Maria Michelotto
Em enrevista Regina Maria Michelotto revela pontos cruciais sobre a questão e explica as consequências para a área educacional, no futuro. Analisa, também, os principais desafios que a educação enfrenta neste novo século. A entrevista é do IHU on-line.
Ações afirmativasDeficiênciaDIREITOS HUMANOSDiversidadeEDUCAÇÃOINCLUSÃO SOCIALLegislação ...NOTÍCIASPolíticas públicas
Inclusão Já – Declaração de Oaxaca
Declaração dos participantes do II Congresso Continental da RBC - Reabilitação Baseada na Comunidade, na cidade de Oaxaca, no México, de 3 a 5 de março de 2010.
DF – Autismo faz o trânsito parar
Ontem, foi realizada mais uma Blitz do Autista, no Posto da Polícia Rodoviária da BR-040. O evento foi...
No Brasil, educação pública ainda é lição de casa
O Governo Federal executa um orçamento que altera muito pouco as desigualdades sociais e, se acordarmos que a educação é um fator mais relevante no equilíbrio social que o saldo da balança comercial, por exemplo, o que temos é a repetição de um cenário já conhecido há muito tempo, o cenário de deterioração das condições materiais e morais da educação pública. Por Lucio Carvalho.
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