Categoria: EDUCAÇÃO

ACESSIBILIDADEEDUCAÇÃOINCLUSÃO SOCIALNOTÍCIAS

Ministério Público de Pernambuco e UNICEF procuram parceria para projeto de inclusão escolar

A ideia é vistoriar cada uma dessas escolas, avaliando seus espaços físicos e mobiliário, o que inclui desde a paradas de ônibus, rampas de acesso, às portas dos banheiros. Os laudos técnicos deverão ser encaminhados para os Promotores de Justiça que, a partir deles, poderão firmar termos de ajustamento de conduta (acordos) com os dirigentes dos estabelecimentos de ensino para que procedam às devidas adequações. Do Núcleo da Diversidade do MPPE.
DeficiênciaEDUCAÇÃOINCLUSÃO SOCIALNOTÍCIAS

Quando os professores aceitam o desafio de tornar suas classes mais inclusivas, todos os alunos se beneficiam, não só os que “têm necessidades especiais”

Os professores encaram sua escola como um lugar acolhedor para todas as crianças. Eles acreditam que cada criança deve desenvolver ao máximo as suas capacidades; serem capazes de aprender com independência; ter acesso a uma ampla escala de possibilidades de aprendizado diferenciadas e receberem apoio num ambiente positivo de aprendizado.
DIREITOS HUMANOSEDUCAÇÃO

Analfabetismo deve ser considerado agressão aos direitos humanos, sugere Comissão de Educação

O 3º PNDH também será discutido pela Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE), em audiência pública. O debate na CE, uma iniciativa da senadora Rosalba Ciarlini (DEM-RN), vai enfocar a necessidade de aprimoramento do texto do decreto para que o analfabetismo e a criança fora da escola sejam considerados agressões aos direitos humanos.
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No Brasil, educação pública ainda é lição de casa

O Governo Federal executa um orçamento que altera muito pouco as desigualdades sociais e, se acordarmos que a educação é um fator mais relevante no equilíbrio social que o saldo da balança comercial, por exemplo, o que temos é a repetição de um cenário já conhecido há muito tempo, o cenário de deterioração das condições materiais e morais da educação pública. Por Lucio Carvalho.
+ De nossa parteEDUCAÇÃOPUBLICAÇÕESResenha e Crítica

Não existem perguntas imbecis

O astrônomo Carl Sagan é considerado por muitos o maior divulgador da ciência no séc. XX. Além de seus trabalhos científicos, dedicou um grande esforço à divulgação científica através da série televisiva Cosmos e também do filme Contato, baseado em livro homônimo. Felizmente há excelentes traduções dos livros de Sagan feitas no Brasil e que foram publicadas pela Companhia das Letras. O trecho abaixo é um exemplo de sua clareza de espírito e profunda compreensão do lugar do ser humano na história do Universo. O trecho aborda o papel da educação e seus desafios diante de uma sociedade que precisa estar atenta ao que importa para o seu desenvolvimento. É um convite a sua leitura e ao encontro de um ser humano apaixonado pelo homem e pelo conhecimento. Lucio Carvalho, da Inclusive.