Novo programa de direitos humanos traz agendas ‘periféricas’ da educação
Ações afirmativas, educação nos presídios e outros grupos excluídos estão presentes no plano O terceiro Programa Nacional de...
Cursos de Libras SP
CBS – SÃO PAULO OFICINA RELAMPAGO de LIBRAS em 2010 Os cursos são feitos pela CBS/SP – Confederação...
Trote inclusivo no Acolhimento Estudantil: Núcleo Sensibiliza programa diversas atividades
O Núcleo Sensibiliza participa do Acolhimento Estudantil UFF 2010, durante a matrícula dos novos alunos, que será realizada...
Aparelho identifica e fala cores para deficientes visuais
Um identificador de cores para deficientes visuais, desenvolvido por pesquisadores da Escola Politécnica (Poli) da USP, é...
46% dos alunos cegos no ensino básico frequentam escolas especializadas
Neste fim-de-semana chamou-me a atenção um dos artigos que vinham compilados na Newsletter da LerparaVer. Com o título...
Novo Espaço Instituto Rodrigo Mendes
A partir de 22 de fevereiro, o Instituto Rodrigo Mendes ocupará um novo espaço. Trata-se de uma área...
Ensinar leis na escola, uma ótima ideia!
Outro dia escutei este comentário de uma colega de trabalho, durante o intervalo de aulas e achei muito...
Ministério Público cobra das escolas atenção aos deficientes
O promotor de Justiça de Bauru Lucas Pimentel de Oliveira cobrou, na semana passada, a contratação de cuidadores...
Plano de Direitos Humanos prevê a criação de um sistema de registro de violência escolar
Entre as ações previstas no terceiro Programa Nacional de Direitos Humanos, lançado em janeiro, está a “implantação de...
Um puxão de orelha de vez em quando faz bem!
Lunara preparava a redação pedida pela professora. Somente no Natal do ano anterior, ganhou uma máquina de escrever em Braille. Até aquela data, usara frequentemente a reglete e o punção.
Embora já tivesse uma certa prática na escrita Braille, porque há oito anos tinha familiaridade com este sistema, a menina ainda cometia muitos erros na grafia de algumas letras e pontuações.
Não uma escola especial, mas uma escola regular, de qualidade especial para todos!
Não é novidade para ninguém, acredito, que os elevados níveis de desigualdade social e regional fazem do Brasil um dos países mais tiranos e perversos, em sua distribuição de renda. Enquanto 10% dos brasileiros concentram cerca de 45% da renda nacional – colocando-nos entre os ricos mais ricos do mundo – cerca de 10% dos mais pobres não chegam a somar 1% da renda do país, cabendo-nos a triste sina de sermos os pobres mais pobres do mundo.
Dificuldade de Aprendizagem: uma análise no processo
Professores pressionados por seus chefes seguem calendários oficiais que exigem que todas as crianças aprendam no mesmo ritmo e do mesmo jeito.





