DeficiênciaEDUCAÇÃOINCLUSÃO SOCIAL

Educação inclusiva demanda formação profissional e investimentos

Segundo Jean-Robert Poulin, pesquisador de deficiência intelectual e inclusão escolar da Universidade de Montreal (Canadá), é preciso parar de categorizar os alunos. “Deixar de fazer uma formação de professores que se apoie sobre a dimensão normativa, na qual na sala de aula há o aluno ruim, o bom, o gentil, o não gentil. Trabalhamos categorias que são fonte de exclusão social”, explica.
Cursos e eventos

Instituto de Ensino e Pesquisa APAE DE SÃO PAULO está com inscrições abertas para turma 2018 da pós-graduação em Deficiência Intelectual

O Instituto de Ensino e Pesquisa APAE DE SÃO PAULO está com inscrições abertas até 15 de março para a turma 2018 da pós-graduação lato sensu "Deficiência Intelectual: aspectos neuropsiquiátricos, pedagógicos e inclusivos". O objetivo é capacitar profissionais das áreas da Saúde e da Educação sobre novos paradigmas na Deficiência Intelectual com ênfase na proposta de educação inclusiva determinada pela UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. O curso terá início em 25 de março, duração de dois anos e conta com 60 vagas.
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Diversidade de experiências de paternidade é tema de nova publicação da Rede Nacional Primeira Infância

Já está disponível para download gratuito o Relatório Técnico do III Seminário Nacional Paternidades e Primeira Infância, que traz uma síntese das principais discussões e reflexões feitas durante o encontro, que aconteceu nos dias 01 e 02 de setembro de 2017, em São Paulo, uma realização do GT Homens pela Primeira Infância, da Rede Nacional Primeira Infância.