Autor: inclusivenews2024

EDUCAÇÃONOTÍCIAS

A segunda parte do balanço da CONAE está no boletim 54 do Observatório da Educação

Nesta segunda parte do balanço sobre a Conferência Nacional de Educação (Conae), o Observatório da Educação traz mais detalhes sobre as propostas de aumento dos mínimos constitucionais vinculados à educação em União, estados e municípios, de criação da Lei de Responsabilidade Educacional (LRE), e do fim do conveniamento de creches. No Boletim 54 do Observatório da Educação.
Produção acadêmica

Desenvolvimento de uma ferramenta de avaliação de usabilidade para produtos e inclusão social

Propõe-se neste trabalho uma nova ferramenta metodológica para avaliação de usabilidade de produtos, aplicada numa técnica de teste em eletrodomésticos. A atenção a aspectos de usabilidade vem aumentando recentemente no mercado, enfatizando eficiência, efetividade no uso e qualidade de interação como estratégias competitivas, mas também como fatores de inclusão para a população portadora de deficiência e sua participação na sociedade. (Produção acadêmica)
ConvençãoDeficiênciaEDUCAÇÃOINCLUSÃO SOCIALLegislação ...

Nota Técnica do MEC – A organização de Centros de Atendimento Educacional Especializado

O poder público deve assegurar às pessoas com deficiência o acesso a um sistema educacional inclusivo em todos os níveis; - A deficiência é um conceito em evolução, que resulta da interação entre as pessoas com uma limitação física, intelectual ou sensorial e as barreiras ambientais e atitudinais que impedem a sua plena e efetiva participação na sociedade; - Os sistemas de ensino devem garantir o acesso ao ensino regular e a oferta do atendimento educacional especializado aos alunos público alvo da educação especial: alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação; - A educação especial é uma modalidade de ensino transversal aos níveis, etapas e modalidades, que disponibiliza recursos e serviços e realiza o atendimento educacional especializado, de forma não substitutiva à escolarização
NOTÍCIASPreconceito

Alunos da USP promovem 'beijaço' contra o preconceito

O Diretório Acadêmico Estudantil (DCE) da Universidade de São Paulo e o grupo de discussão sobre a diversidade sexual da universidade, Prisma, convocaram para a terça-feira (4) à tarde um ato de repúdio às declarações homofóbicas do jornal "O Parasita", produzido por alunos do curso de Farmácia. "Nosso objetivo é evitar que as agressões sejam naturalizadas", diz Rodrigo Rubem Brandão, diretor do DCE.