Lançado o livro “O direito à educação inclusiva para crianças com espectro autista”
Foi lançado na terça-feira (20/02), às 19h, no Museu de Arte Popular da Paraíba (MAPP) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Campina Grande, o “O direito à educação inclusiva para crianças com espectro autista”, de Renata Teixeira Villarim Mendoza. A obra originou-se da dissertação de mestrado da autora e saiu pela Editora Prismas.
Educação inclusiva demanda formação profissional e investimentos
Segundo Jean-Robert Poulin, pesquisador de deficiência intelectual e inclusão escolar da Universidade de Montreal (Canadá), é preciso parar de categorizar os alunos. “Deixar de fazer uma formação de professores que se apoie sobre a dimensão normativa, na qual na sala de aula há o aluno ruim, o bom, o gentil, o não gentil. Trabalhamos categorias que são fonte de exclusão social”, explica.
Ações educativas em intervenção precoce: estudo de caso de uma criança em risco com atraso global do desenvolvimento – aplicação da CIF
O artigo visa discutir a intercooperação entre profissionais e família para o alcance dos objetivos da intervenção precoce.
Instituto de Ensino e Pesquisa APAE DE SÃO PAULO está com inscrições abertas para turma 2018 da pós-graduação em Deficiência Intelectual
O Instituto de Ensino e Pesquisa APAE DE SÃO PAULO está com inscrições abertas até 15 de março para a turma 2018 da pós-graduação lato sensu "Deficiência Intelectual: aspectos neuropsiquiátricos, pedagógicos e inclusivos". O objetivo é capacitar profissionais das áreas da Saúde e da Educação sobre novos paradigmas na Deficiência Intelectual com ênfase na proposta de educação inclusiva determinada pela UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. O curso terá início em 25 de março, duração de dois anos e conta com 60 vagas.
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